每日文摘
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在山里，体验是无法预知的，更为直接，也更为真切。
麦克法伦
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体验
💬 推荐名言
18句推荐
人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。
雨果
浪漫主义文学的代表作家
我们走在寂静里，这个寂静的名字叫死亡。我们不再说话，那是因为我们的记忆不再前行。这是隔世记忆，斑驳陆离，虚无又真实。
余华
获得中华图书特殊贡献奖
人生最大的悲哀莫过于你爱的人是个尼姑，而且她不肯还俗。
金庸
与古龙、梁羽生合称为“武侠小说三剑客”
所谓贫者，以其贝（古人以贝为钱）分之于人，而己身尚不致一无所有；若穷则弃家而无有，孑然一身，藏身穴内，安能与贫并论乎？
章太炎
清末民初民主革命家
别等不该等的人，别伤不该伤的心。
林徽因
中国第一位女性建筑学家
只向前，不顾后，一味求变新，求速求快，本源易竭，则下流易灭……只有中国，成为一源远流长积厚流光的大民族，因其尊重历史，胜过其企悬将来，本末先后，作一体看，有比过去，才有将来。
钱穆
中国现代历史学家、思想家、教育家
意淫二字，惟心会而不可口传，可神通而不可语达。汝今独得此二字，在闺阁中，固可为良友;然于世道中未免迂阔怪诡，百口嘲谤，万目睚眦……
曹雪芹
《红楼梦》作者
有人把生命局促于互窥互监、互猜互损，有人把生命释放于大地长天、远山沧海。
余秋雨
中国当代作家、学者
读书是为了满足你自己天生的好奇心，不是为了给别人留下好印象，也不是为了完成什么任务。
纳瓦尔·拉维康特
美国著名企业家、投资人
在艺术中，就像在生活中一样，最简单的解决方案往往是最深刻的。
马克斯·比尔
具体艺术代表人物
多才自劳苦，无用只因循。——唐·韩愈
韩愈
中国唐朝中期官员、文学家
写作是探索人类经验深度的一种方式。
贾森·雷诺兹
探讨青少年成长
云破月窥花好处，夜深花睡月明中。
陈继儒
中国明代著名画家、书法家、文学家
小学教育阶段，核心素养的课程连贯与课程统整之设计原则，强调以小学的少年儿童学习者为主体进行课程统整设计，强调以小学教育阶段，核心素养与各领域/科目基本理念进行课程统整，设计各领域/科目课程目标，强调以小学教育阶段各领域/科目课程目标与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目核心素养，强调以小学教育阶段，各领域/科目核心素养与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目学习重点。
蔡清田
核心素养研究领域的权威和领军人物
没有绝对的优点缺点，优点缺点是可以相互转化的。
刘震云
中国男作家、编剧
学习一种新编程语言的唯一方法是用它编写程序。
托尼·霍尔
程序验证的先驱
没有对象，人就成了无。
费尔巴哈
德国哲学家
良心，是心灵的守门人，社会要向前发展，就必然制订一套规矩礼仪。它是我们心中的警察，它就在那儿，监视着我们，不能违反。它是自我中心的间谍。人们想让别人认可自己的欲望如此强烈，害怕别人指责自己的恐惧如此剧烈，结果适得其反，引狼入室；而它就在那里监视，高度警惕，保卫着主人的利益，一旦这个人有了半点儿脱离集体的想法，马上就会受到它的斥责。它逼迫每一个人，把社会利益置于个人之上。它把每个人，牢牢系于整体之上。而人，总会说服自己，相信某种集体利益大于个人，结果沦为这个主子的奴隶。他将自己放在荣誉的宝座上。正如弄臣奉迎皇帝按在他肩头的御杖一样，最后，他也为自己有着敏锐的良心而倍感骄傲。于是，对那些违背良心的人，他会觉得，可以任由责骂，因为，他已是集体的一员，他很清楚，已经没有什么能反对他了。
毛姆
《月亮和六便士》作者
🎲 随机 · 灵感闪现
✨ 名言如星，拾光而行
