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行乐及时,上天给你什么,就享受什么。千万不要去听难堪的话,一定不去见难看的人。或者是做难做的事情,爱上不应爱的人。
亦舒
凡欲显勋绩扬光烈者,莫良于学矣。
王符
抽象概念作为一种见解倒是不错的,但应用到人们身上,就不那么行得通了。
泰戈尔
企业要在成本贵的地方发展,就要“往上做”。日本、德国的人力成本比中国还高,但是他们还有工厂,工厂还能继续发展下去,靠的就是做小而精的产品。只要利润高,成本就可以分摊出去。
周其仁
知一切法无我,得成于忍,此菩萨道也。
释迦牟尼
党叫我做什么,我就做什么,党不叫做的,我坚决不做。
张富清
捡金不忘失金人,三两黄铜四两福。
周希陶
如果一个聪明人干了一件蠢事,那就不会是一件小小的蠢事。
歌德
费曼技巧就是通过自己的语言,用最简单的话把一件事情讲清楚,最好让外行人也能听懂。
周岭
真正的力量来自于团结,团结就是胜利。
朱塞佩·马志尼
与其使乡党有誉言,不如令乡党无怨言;与其为子孙谋产业,不如教子孙习恒业。
译文:与其让乡邻夸赞自己,不如让他们对自己没有怨言;与其为子孙谋求财富和产业,不如教会他们受用一生的本事。赏析:我们要做到被人人称赞很难,但可以做到不被人抱怨。对方抱怨,肯定是内心有不平事。当我们动之以情,晓之以理,做到公平公正,一视同仁,乡邻的怨愤才会减少。授人以鱼,不如授人以渔。我们竭尽全力为子孙后代积攒万贯家财,如果他们不会理财,家业迟早都会败光。相反,我们教会他们赚钱的本事,教会他们做人的准则,他们自然可以立于不败之地。
佚名
你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!
林徽因
这人啊,不能饿着肚子去超市,会买错东西,把本来不想要的东西放进购物车,同样的道理,也不应该,在感觉到孤独的时候去谈恋爱。
亦舒
教育是一门爱的艺术,教育不能没有爱。爱,是开启学生心扉的钥匙,是点燃学生心灵的火焰,是照亮学生人生之路的灯盏。爱,是教育力量的源泉,是教育智慧的结晶,是教育真实发生的基础。爱,是教师无私、高尚、圣洁的情感,是教师之所以为师的全部支撑与注解,更是教师最崇高的品质和巨大的精神财富。一个没有爱的教师,绝不是一个合格教师,更不可能成为幸福的教师。
汤勇
事物在进入我们的认识领域伊始,就被我们的认识能力进行了构建,一切的一切呈现出来的我们所认知的样子,是我们头脑中原有的认识框架所决定的。
康德
如果你不甘于平庸,请相信一句话:你不一定能成为一颗恒星,也不一定能成为一颗巨星,但是你可以让自己成为一个或大或小的发光体。
刘sir
俗话说,孩子是父母的影子,在学校里学生又何尝不是老师的影子。让你的脚步慢下来,让你的语言生动起来,让你的腰弯下来,让你的双眼平视你的学生,让你的学生看到你的真诚与信任、鼓舞与赞 赏。你做到了,就如同投下了一粒种子, 这粒种子正在你呵护的土壤里悄悄地发生着变化。
刘畅
开发人类智力的矿藏是少不了要由患难来促成的。
大仲马
小的时候,不把他当人,大了以后也做不了人。
鲁迅
双方喜悦了,说话都会和悦美好,双方为点事发火了气愤了,必然会有过分的恶言恶语。
王蒙
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