情绪传达的目的是解决问题，而不是发泄和压倒对方。
李筱懿名人名言哲理格言警句语录 李筱懿
如果能形成完整的产业上下游，我们就没必要自己做应用。当然，如果需要，我们做应用也没障碍，但研究和技术创新永远是我们第一优先级。
梁文锋
企业家应充满好奇心，不断求新求变，即使再困难，也要勇敢地向前迈步。
宋志平
两个毫无共同之处的人之间发生爱情是不可能的。
大仲马
虚荣和骄傲是大不相同的两码事——尽管这两个词总是被混为一谈。一个人可以骄傲但不可以虚荣。
简·奥斯汀
人生苦短，必须快乐。
Life is too short to be anything but happy.
贾斯汀·比伯
君子固穷，小人穷斯滥矣。
周希陶
敢于写悲观的作品倒是乐观，光是叫嚷乐观的人倒是悲观，悖论总来纠缠我们。
史铁生
那些最早把儿童纳入政治组织中去，以保证他们长大成为优秀的无产者的，不是法西斯主义者，而是社会主义者。那些首先想到在党的俱乐部里把运动和竞技、足球和徒步旅行组织起来，以便其成员不妥其它观点传染的，不是法西斯主义者，而是社会主义者。那些首先主张应以敬礼的方法和称呼的形式来使党员区别于其他人的，不是法西斯主义者，而是社会主义者。那些通过人们的“小组”的组织和手段来经常地监督私人生活，创造了极权主义政党原型的人们，也就是他们。“法西斯少年组织”和“希特勒青年团”“意大利职工业余活动组织”和“德国群众业余活动组织”、政治的制服和党的军事化编制，都不过是社会主义者原已有过的制度和模仿而已。
哈耶克
人生最重要的事情是唤醒人们心中的善。
塞缪尔·约翰逊
男人对于女人的怜悯，也许是近于爱。一个女人绝不会爱上一个她认为楚楚可怜的男人。女人对于男人的爱，总得带点崇拜性。
张爱玲
品格容易保持，难恢复。
托马斯·潘恩
我们每一天只要比昨天的自己强那么一点点，就实现了“赢”。
张萌
传统教学，把太多的精力投入到语言本体的学习。教学目标过于单一。忽视了语言的互动本质。要很好地运用语言，不仅需要语言本体知识，更需要熟悉语用、情境、心里等多层次的语言综合知识。学习第二语言对于学生来说，就是在做准备，以便为了一定的目的、一定的身份、在一定的场合使用所学语言。情境、目的、参与者、语气等要素构成了会话情景。情境作用于人的感官，影响人的大脑和心理活动，使人产生交集的动机和欲望。
沈祖芸
某些人仅仅为了饶舌的需要就不惜刻薄待人。
雨果
最后一片叶子。它坚持了那么久，只为了给一个年轻的灵魂一个不放弃的理由。
欧·亨利
当爱召唤你时，跟随它，虽然它的道路艰难而险峻。当它展翅拥抱你时，依顺它，虽然它羽翼中的利刃会伤害你。当它开口对你说话时，相信它，虽然它的声音会像狂风劲扫园中的花朵似的击碎你的梦。爱虽然可以为你加冕，但也能将你钉上十字架；它虽然可以帮助你成长，但也能将你削砍剪刈。它会攀至枝头高处，抚慰你在阳光下颤动的最柔嫩的叶子；但也会潜至你的根部，动摇你紧紧依附着大地的根须。
纪伯伦
言辞是行动的影子。
德谟克里特
当你定下大目标时，就意味着你必须付出比别人多得多的努力。
博多·舍费尔
I believe in the power of music to bring people together.
我相信音乐有将人们团结在一起的力量。
恩里克·伊格莱西亚斯