语言清晰的最大敌人是不诚实。如果在你真正的目的和宣示的目的之间存有差距，你自然会选择长词和用滥的成语。
乔治·奥威尔名人名言哲理格言警句语录 乔治·奥威尔
People should live according to the rhythm of nature.
人应当遵循自然的节奏生活。
毕达哥拉斯
"The most important thing is to stay curious, to keep learning, to keep growing."
最重要的是保持好奇心，不断学习，不断成长。
伊莎贝尔·于佩尔
人生没有绝对的公平，却又是相对公平的。在一个天平上，你得到的越多，也必须比别人承受的更多。
卡耐基
前美国陆军军官迈克尔·米哈尔科现在是创新创造领域的拔尖人才，他主张一种叫作“假设逆转”的做法：你在任何主题或提议中提取一个核心概念，然后把它颠倒过来。
马修·萨伊德
他想开了，儿子本是花钱的玩意，不叫他这么花，他会那么花。
老舍
竞争均衡解决方案的存在与规范经济学或福利经济学之间的关系也许同样重要。
Perhaps as important is the relation between the existence of solutions to a competitive equilibrium and the problems of normative or welfare economics.
肯尼斯·阿罗
人生就是这样，年少时，怨恨自己年少；年迈时，怨恨自己年迈。这倒常常促使中青年处于一种相对冷静的疏离状态和评判状态，思考着人生的怪异，然后一边慰抚年幼者，一边慰抚年老者。
余秋雨
那些尘封的记忆之页偶尔被翻动一下，抹去的只是灰尘，记忆仍然完好无损。
苏童
聪明的女人，投入男人的怀抱，而不落入男人的手掌；聪明的男人，对别有怀抱，易如反掌。
李敖
这个世界自始至终只有两种人：一种是像我这样的人，一种是不像我这样的人。
王小波
永远要把对手想得非常强大，哪怕非常弱小，你也要把他想得非常强大。
马云
印度是一个充满希望的国家，但也是一个充满绝望的国家。
阿拉文德·阿迪加
神静湛然常寂，不妨坐卧歌吟。一池秋水碧仍深。风动鱼惊尽任。
张伯端
学科知识是学生学习的对象和材料。超出学生认知能力范围的学科知识，不仅与形成学科素养无补，反而会阻碍学科素养的形成，知识是为素养服务的，过难、过深的知识无助于素养的形成。当然量力性原则也意味着尊重和开发学生的潜力，过易、过浅的知识，无法刺激学生的思维，也无法让学生的思维达到一定的深度，同样不利于学生素养的形成。
余文森
中国哲学的传统特色在于注重实践和人生修养。
黄枬森
失敗は成功の一部であり、避けるべきものではなく、学ぶべきものである。
失败是成功的一部分，不应回避，而应从中学习。
田中耕一
我非常热爱我的工作，每天早上去上班时，都会觉得自己好像是要到西斯汀教堂作壁画一样。
注：米开朗基罗名画“最后的审判”完成处
巴菲特
活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
陶行知
对现实隐忍，对未来有期待，在当下有作为。
张一鸣