归根究底来说，除了是否能够留传长久以外，并无测试文学优劣的标准，而留传本身又只能当作多数人意见的索引而已。
乔治·奥威尔名人名言哲理格言警句语录 乔治·奥威尔
The human desire for knowledge stems from a curiosity about the mysteries of the cosmos.”
人类追求知识的欲望源于对宇宙之谜的好奇心。
恩培多克勒
​仁和人有关，仁就是两个人，也就是自己和他人。一方面是把自己当人看，修己，其次是把别人当人看，安人。尊重自己，尊重他人。无论时局多么艰难，君子都应该爱人如己。
罗翔
教育上所订新试验的成败只有壹个法子可以试出来，这个法子就是检查受过新教育的儿童看他们的生活是否有益于社会。
杜威
文字的力量在于它能穿透时间，让过去的声音被听见。
废名
我看到，被最美丽月光笼罩着的总是荒芜的山谷。
余秋雨
利润必须与目标一致——危害地球的农业会危害我们所有人。
Profit must align with purpose—agriculture that harms the planet harms us all.
古斯塔沃·格罗博卡特尔
真正的养育过程，肯定是唠叨的，是有言语的，这叫做有亲情抚养。言语发育和社会性发展（愿不愿意和人交流、亲近）、认知等能力都会在有亲情抚养和无亲情抚养的背景下表现不同。
李玫瑾
如果一生中能读到一本好书，在阅读中又感到乐趣，这种乐趣又把我们引深到思考中去，在思辨中再得到更大的乐趣，这才是一本好书应有的价值，也是它真正存在的意义。
罗素
如果从长远考虑，我们是自己命运的创造者，那么，从短期着眼，我们就是我们所创造的观念或思想的俘虏。我们只有及时认识到这种危险，才能指望去避免它。6，我们这一代人的共同信念将把我们引向何处，并不是某一党派或国家的问题，而是我们每一个人的问题，是一个有着最重大意义的问题。
哈耶克
我们只有坚持不懈地努力，才能够抗拒这不可战胜的灰心失望。
加西亚·马尔克斯
Freedom is the right to tell people what they do not want to hear.
自由是告诉人们他们不想听的事情的权利。
约翰•瑞文
人们经常提及因材施教、个性化学习，但是究竟怎样才能实现个性化学习呢？目前并没有一个行之有效的办法。我比较认同克里斯坦森的观点，首先要建立以学生为中心的教育理念和教学模式，然后对教学内容进行模块化的处理，恰当运用智能化的教学平台，让每个学生利用教学平台学习，拥有一个高度智能化的“私人教师”，让定制化的个性学习成为现实。
克莱顿·克里斯坦森
所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
龙应台
我不让失败击垮内心，我让它激发头脑。
I don’t let failure get to my heart, I let it get to my head.
德雷克
舒婷你相信了你编写的童话自己就成了童话中幽蓝的花你的眼睛省略过病树、颓墙锈崩的铁栅只凭一个简单的信号集合起星星、紫云英和蝈蝈的队伍向没有被污染的远方出发心也许很小很小世界却很大很大于是，人们相信了你相信雨后的塔松有千万颗小太阳悬挂桑椹、钓鱼竿弯弯绷住河面云儿缠住风筝的尾巴无数被摇撼着的记忆抖落岁月的尘沙以纯银一样的声音和你的梦对话世界也许很小很小心的领域很大很大
舒婷
激情过剩了，有的时候会伤害人，在激情背后要增加你的宽容度和提高个人沟通的能力。
俞敏洪
诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。
伏尔泰
刀受其利，试者受其不祥。
刀展示了锋利，而试刀砍头的人将遭到不祥。 
墨子
已不会再有那样的月夜，以迷离的光线，穿过幽暗的树林，将静谧的光辉倾泻，淡淡地，隐约地照出我恋人的美丽。
普希金