语文教育说到底应该是为了促进学生的个性发展和健康成长，把学生培养成为一个合格的、全面的、善于处理生活的普通公民，决不能把学生训练成记诵很广博的“活书橱”，学舌很巧妙的“人形鹦鹉”，或大或小的官吏，靠教读为生的“儒学生员”。

陌生人与我们亲近，因为我们在他们和我们自己之间感受到民族、社会、职业或普遍人性的共同特征。他们与我们疏远，因为这些共同特征超出了他们或我们，并且只因为它们连接了许多人而连接我们。

The stranger is close to us, insofar as we feel between him and ourselves common features of a national, social, occupational, or generally human, nature. He is far from us, insofar as these common features extend beyond him or us, and connect us only because they connect a great many people.

格奥尔格·齐美尔

真相是，生活既美妙又可怕，既迷人又恐怖，既甜蜜又苦涩，这就是一切。

The truth is that life is delicious, horrible, charming, frightful, sweet, bitter, and that is everything.

阿纳托尔·法朗士

每一次，当他伤害我时，我会用过去那些美好的回忆来原谅他，然而，再美好的回忆也有用完的一天，到了最后只剩下回忆的残骸，一切都变成了折磨，也许我的确是从来不认识他。

村上春树

Loneliness is a lifelong companion, an established fact. Instead of denying it, fighting it, and avoiding it needlessly, you’d better accept it, let it protect you from going home in the crowd, and let it accompany you to breakfast on Saturday morning and tidy up the sunshine.

孤独是陪伴人一生的伙伴，是一个既定的事实，与其否认，与其抗争，与其无谓地逃避，不如接受它，拥挤的人群里让它保护你回家，周六的上午让它陪你吃早餐，整理阳光。

加西亚·马尔克斯

父母应该与孩子建立良好的沟通和信任关系。

菲利帕·佩里

一套新的认知世界的策略正在形成，但我们不能被动地等待它的到来。