死亡是唯一的真相，其余皆是修辞。
让·拉辛名人名言哲理格言警句语录 让·拉辛
我从来不觉得我有多么勇敢，我只是有一点点勇敢。在普遍怂货的局面下，你就显得非常勇敢了。
罗永浩
哪儿有贫穷，哪儿就有爱情。
加西亚·马尔克斯
小米，让梦想照进现实。
雷军
The company without a strategy is willing to try anything.
没有战略的公司愿意尝试任何事情。
迈克尔·波特
不会，我不想称这个为昏迷，”医生说，“他处在睡眠中。这是一种复原措施。身体在做它该做的事情。”
雷蒙德·卡佛
企业的成长，本质上是企业家的成长。
The growth of an enterprise is essentially the growth of the entrepreneur.
吴晓波
把头发扎高，把零食丢掉，把手机放下，把眼泪擦干，别折腾自己了，姑娘你还有未来。
佚名
科学是上帝留给人类的拼图，我们每拼对一块，就离亵渎神明更近一步。
詹姆斯·费尼莫尔·库柏
经验范围的扩大，成为艺术教育中，甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准，对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如，假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹，教师要她把涂抹的面积扩大，或将整张纸画满，将会徒劳无功，因为光是指示，根本不能刺激她使用大动作，亦不会使她发现纸张的意义。因此，她的参考范围必须予以扩大，也就是说，涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作，从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中，我们可以向爱莲说：“你到过溜冰场吗？”“告诉我你是怎样溜冰的？”“假如这张纸是溜冰场，让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作，终而学到了更多。对儿童而言，一个区域在经验上已与另一区域连结，这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大，使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显，只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
有些人在生活中越过越好，他们不是最聪明的，甚至不是最勤奋的，但他们是学习机器。
查理·芒格
我们对大脑具有冷粥的稠度这一事实不感兴趣。
艾伦·麦席森·图灵
我那时还不了解人性多么矛盾，我不知道真挚中含有多少做作，高尚中蕴藏着多少卑鄙，或者，即使在邪恶里也找得着美德。
毛姆
自己弄不清楚的东西不一定就坏，对于自己闹不明白的东西明智的做法是一看二研究，不行就先挂起。
王蒙
我从来没有这种幻觉。人能影响的人，其实很少很少，很多人所谓的被你影响，那只是片刻的感动，最后还是投入到自己以前的生活。
罗翔
The best way to predict the future is to invent it.
预测未来的最好方法就是去发明它。
大卫·帕特森
人正因博学才谦逊，正因勇于牺牲才力量无比。
吉卜林
我们无法消除恐惧，只能克制恐惧。
海明威
企业的价值不在于规模，而在于能否为社会创造价值。
丁磊
永远要把对手想得非常强大，哪怕非常弱小，你也要把他想得非常强大。
马云