看似没有成果的事情，却结出了果实；明显的失败向人类发出了强烈的呼吁，激发出人们的能量，向着难以企及的目标，做出无与伦比的努力。
斯蒂芬·茨威格名人名言哲理格言警句语录 斯蒂芬·茨威格
我总是告诉人们，如果你想成功，找到那些已经取得你想要的结果的人，然后模仿他们的做法，你也会取得同样的结果。
I always tell people, if you want to be successful, find someone who has achieved the results you want and copy what they do and you'll achieve the same results.
杰米·福克斯
回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的快乐，甜而惆怅，像忘却了的忧愁。
张爱玲
当我们陷入思维的困境时，增加抽象的层次可以使我们自由地切换视角。但是真当我们一筹莫展时，想通过找到合适的地方进行分类以改变现状是极其困难的。这就涉及微妙的创造性了。
道格拉斯·理查·郝夫斯台特
一个人的心是只服从他自己的，你想束缚它，结果却释放了它；如果让它自由自在的话，你反而把它束缚得紧紧的了。
卢梭
不要绝望，即使对你不绝望的事实也不要绝望。
弗兰兹·卡夫卡
居官四败曰：昏惰任下者败，傲狠妄为者败，贪鄙无忌者败，反覆多诈者败。
曾国藩
第一，减少对学生学习的控制，要相信学生的学习能力和学习欲望。老师可以设立学习目标和学习内容，但对于如何学、花多长时间学、学到什么程度，应由学生基于个人兴趣和动力自行决定，通过这种方式让学生获得学习的自主性。第二，为学生提供学习路径（learning paths），让每个学生都有一个结构化的个性学习计划，让他们不会因为对某一个主题完全不感兴趣而放弃这个主题的学习，但学生可以决定自己学习的深度。第三，让学生不断进行自评和反思，自评没有分数或排名，目的只有一个：让学生确认自己是否掌握了某一个主题或概念。通过自评，学生了解了自己的学习进度，只有当学生需要帮助时老师才介入。
朱永新
书是一次跨越时间的对话。
"A book is a conversation across time."
苏珊·帕特隆
Innovation is not the privilege of a few, but an opportunity for everyone.
创新不是少数人的专利，而是每个人的机会。
王坚
Architecture is the art of reconciliation between ourselves and the world.
建筑是协调我们与世界关系的艺术。
戴卫·奇普菲尔德
历史是一面镜子，照见过去，也映照未来。
从维熙
Sustainability isn't a buzzword in aquaculture; it's the only way forward.
可持续性不是水产养殖的流行语；而是唯一的前进道路。
阿尔贝托·费尔南德斯
有两样东西是必不可少的：良心和美名。
杰弗雷·乔叟
虽然失望的专家的激愤强有力地推动了对计划的要求，但如果让世界上每一方面最著名的专家毫无阻碍地去实现他们的理想的话，那将再没有比这个更难忍受和更不合理的世界了。
哈耶克
不随波逐流，永远保持独立精神和独立思考，原是一切第一流艺术家的标记。
傅雷
不被消费者优先选择的，不叫品牌，叫商标。
刘润
他被囚禁在思想之中，记忆就像一场可怕的疾病，正吞噬着他的灵魂。
奥斯卡·王尔德
勇气是面对恐惧时的坚持。
Courage is the persistence in the face of fear.
戴高乐
休谟希望得到的和平、自由与公正，非来自人们的善良品性，而是来自（健全的）制度——这一制度使得即使是坏人，在他们追逐各种事务以满足自己的私欲时，也为公共的好处做了事。
哈耶克