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有时,生活像一张纵横交错的巨网,将人类的思想网罗其中。于是,他们只看得见自己想看的东西,看不见过去、现在和将来的样子。但是,人心是高低错落的山川大河边散落的顽石,长久受暴风雨的侵蚀后,最终也会屈服在它的淫威下,变得如河沙般柔软。
莉莉·海沃德
你是什么样的人,取决于你做什么。不在于你说什么,不在于你信什么,给谁投票,而在于,你把时间花在什么上面。
凯文·凯利
你如果在别人责怪你之前,就认错。对方想说的话,你已替他说了,他就无话可说,那么你有98%的可能得到他的原谅。
卡耐基
一个优良的民主国家与一个糟糕的民主国家的区别是:前者只给予公民以法律上的平等,即法律面前人人平等;后者则力图拉平不同的等级和不同的地位,使人们之间获得绝对意义的平等。
孟德斯鸠
用高标准要求自己,但同时也要对自己宽容。
安东尼·罗宾
真理有如夜空中的星星——只能感觉到它的存在,却丝毫得不到它的恩惠。
冯骥才
可持续发展需要在经济增长和生态保护之间取得平衡。
Sustainable development requires balancing economic growth with ecological protection.
钱七
慷慨丈夫志,可以耀锋?
孟郊
智慧,勤劳和天才,高于显贵和富有。
贝多芬
有许多种的教育与发展,而且其中每一种都具有自己的重要性,不过道德教育在它们当中应该首屈一指。
别林斯基
当日天晚,各取披挂,他两个介胄整齐,执金瓜钺斧,在宫门外把守。好将军!你看他怎生打扮:头戴金盔光烁烁,身披铠甲龙鳞。护心宝镜幌祥云,狮蛮收紧扣,绣带彩霞新。这一个凤眼朝天星斗怕,那一个环睛映电月光浮。他本是英雄豪杰旧勋臣,只落得千年称户尉,万古作门神。
吴承恩
文以载道,非徒为观美而已。
文章是用来承载道理的,不仅仅是为了观赏美观。
梅曾亮
阅读,对孩子来说究竟意味着什么呢?没错,阅读是引导孩子了解大千世界的一种方式——和孩子分享遥远的地方发生的故事,关于冒着烟的火山的故事以及饿着肚子上床睡觉的小男孩的故事。阅读之后,还应该就书中的内容向他们提问,鼓励孩子独立思考。这样做,不仅是要让孩子明白阅读的重要性,还要让孩子明白掌握新知识的重大意义。如果家长经常与孩子讨论电影、书籍、时事,那么,孩子在阅读方面会表现得更好。
阿曼达·里普利
那里的寂静仿佛刚刚从别处迁来,崭新未用,因此还不能正常传递声音。
加西亚·马尔克斯
不是引用佛的话,而是变成佛,成为觉醒的人。
埃克哈特·托利
人心态早已看得化,也可怕。
容祖儿
习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯习惯。
培根
在艺术中很难做到的是:有所言说,又等于什么都不说。
维特根斯坦
一个知识越贫乏的人,越是拥有一种莫名奇怪的勇气和自豪感。
罗翔
生活中的许多烦恼都源于我们盲目和别人攀比。
卡耐基
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