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天下古今之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
曾国藩
开发人类智力的矿藏是少不了要由患难来促成的。
大仲马
因为说了,所以会明白,这是一种傲慢,是说话本人的自我满足,听话人的自以为是。
渡航
我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我向我提供的成千成万的事情和人物。
歌德
文学是让不可见的东西变得可见的艺术。
Literature is the art of making the invisible visible.
马里奥·巴尔加斯·略萨
工作和娱乐的界限终会消失。
凯文·凯利
如果你认识从前的我,那么你就会原谅现在的我。
加西亚·马尔克斯
越波动越让我们意识到二级市场是多么的诱人,多么的浩瀚,事实上我们没有结束,还在加速,把那些胆小的人放弃的好项目尽情揽到麾下。
徐小平
沉思就是劳动,思考就是行动。
雨果
经典作品是这样一些书,它们对读过并喜爱它们的人构成一种宝贵的经验;但是对那些保留这个机会,等到享受它们的最佳状态来临时才阅读它们的人,它们也仍然是一种丰富的经验。
伊塔洛·卡尔维诺
我们做一件事情,必先有目的,而要达成目的,则必须要有“精神的集中”。心神不能集中的人,做事往往犹豫不定。我们常听说“集中”二字,却没有真正地理解过,以为凝心聚神于一样东西——比如一动不动地看一本书,或是说一句话,这就是“集中”,其实大错。所谓“集中”,如同聚集军队向中央靠拢一样,乃是一个个活动趋于同一个目的的意思,它是活动的、有次序地持续朝目标前进的过程。学校里要培养学生的集中力,最重要是要观察学生的精神能不能完全关注于一件事,如果能做到,他们就自然能对学习材料进行观察、思考和分析,而不需要有人强迫着学习。但实际上,学校里的很多事情不但不能引起学生的注意,反而让他们分心,从这里来看,学校教育的弊端就很明显了。
杜威
不到十七岁的你,还不知道所谓爱情,不是只有这么美丽的悲伤。
笛安
热情使人忘记千万次失败。
司汤达
得饶人处且饶人。
曹雪芹
所谓人生,归根到底,就是“一瞬间、一瞬间持续的积累”,如此而已。
稻盛和夫
热情既使人疯狂糊涂,也使人明澈深思。
沈从文
我们正处于哲科时代,不同的学科都有自己的第一性原理,实际上,这些第一性原理就是人类的文化基因。
李善友
作为男人的一生,是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子,后半生父亲是儿子的影子。
贾平凹
The genome is a map of our evolutionary travels.
基因组是我们进化旅程的地图。
斯万特·帕博
生命太短暂,不能把时间浪费在恨任何人上。
Life is too short to waste time hating anyone.
肖恩·蒙德兹
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