“好之者不如乐之者”，有时，把握住事情的乐趣，反而能够把握住事情的本质。有时候，大智慧并不在思考和辩证中，而是在乐趣中。
松浦弥太郎名人名言哲理格言警句语录 松浦弥太郎
一个民族的真正历史写在官方历史的边缘。
The true history of a people is written in the margins of official history.
艾利亚斯·扈利
人们在狭小的生活圈里互相模仿。为什么他们不尽量远离些，做个真实的自己呢？
梭罗
世上大概有两种人，“一种人毕生致力于拥有，另一种人毕生致力于有所作为。”一心渴望拥有，一旦没有达到目的，就会失落、痛苦和绝望。心无旁鹜，专心于事业的追求，就会忘掉许多烦恼，找到许多努力过程中的快乐。默默耕耘的人其实是最智慧的人。
黑格尔
魔法世界变幻莫测，有时还令人毛骨悚然，当孩子摸索着走向理性和客观时，他必须与自己想象中的危险生物，以及真实的外部世界中的危险进行搏斗。于是，我们时不时会发现孩子出现令人费解的恐惧或让人困惑的行为。这些年幼的孩子呈现出来的很多问题，原因其实很简单：他的原始心理还没有被理性思维征服和取代。
塞尔玛·弗雷伯格
我知道你喜欢什么样的男人。相貌倒是在其次，第一要靠得住，再要温存体贴，像米先生那样的。
张爱玲
Financial innovation can be a powerful force for good, but it can also be a source of instability if not properly managed.
金融创新可以成为一股强大的积极力量，但如果管理不当，也可能成为不稳定的根源。
罗伯特·默顿
沉默是轻蔑最完美的表达。
Silence is the most perfect expression of scorn.
萧伯纳
霍姆斯说：”宇宙既不敌视我们，也不友善。它只是全然漠不关心。“
米哈里·契克森米哈赖
他强烈地想撕碎对手，但他也从没忘记他的对手也想撕碎毁灭他。他在没有做好迎接对手冲击之前的准备绝不先冲击，在没有做好防御前绝不先进攻。
杰克·伦敦
生成性教学要求教师能够随机应变，凭借教学机智正确地处理教学中的突发事件，因势利导、顺其自然地改变原来的教学程序或内容，才能产生事半功倍的效果，能给学生带来“意料之外”的发展价值，实现智慧生成。
刘邦奇
质色皓然固以安，伪色缦然乱以烦；虽欲故之中，色不听也，虽变可知；此之谓观色也。
戴德
不同于美，善良可以达到尽善却不让人觉得厌倦，同时比爱更伟大，善良的光辉不会随着时间而褪淡。
毛姆
Only those who are proactive can win success in the rapidly changing competitive environment, and only those who are good at showcasing themselves can get real opportunities at work.
只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中赢得成功，只有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会。
李开复
人的灵魂是一片秘密的荒野，古老而沉默，寂静无声，充满了灵性的生命和隐藏的深渊。
约瑟夫·康拉德
是人还是妖怪，其实并不重要，关键在于自己心中占有多大分量，那一瞬间的感情与幸福，我都希望能毫不掩饰，毫不犹豫地融进心里。
村井贞之
人是其行为的总和，是其生活经历的总和。
让-保尔·萨特
一池金玉如如化；满眼青黄色色真。
徐渭
「不需要安全感就是自由」，这句话确实充满了奇怪的魅力。
王兴
是以敢依圣训，志序人物，庶以补缀遗忘；惟博识君子，裁览其义焉。
刘邵