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不死而殉道,比死而殉道,难得多。
木心
我没有权利对他的财产提出要求,于是我便打定了主意:决不要自寻烦恼,缘木求鱼,去提出这种要求,后来我便始终没有改变过这个主意。
狄更斯
生命的短促,只有美德能将它留传到遥远的后世。
莎士比亚
她曾经与世界的邪恶狭路相逢,也曾经领教过人间的重重苦难,但奇怪的是,她没有被污染,依然保持着赤子之心。
贝蒂·史密斯
我时时告诫自己,不管经受怎样的苦痛,也要保持意识的清醒。
郑念
改变世界的阻碍,并非人类的冷漠,而是世界实在太复杂。
比尔·盖茨
如果没有吃好,就无法好好思考、好好爱、好好睡觉。
弗吉尼亚·伍尔芙
凡珠生于海,或生于蚌,或生于蛇腹。
宋应星
深林里的黄昏,是第一次么?又好似是几时经历过。
冰心
To put it all in confusion, people not only did not make us understanding, but to make us evil.
在把所有这一切搞得混淆不清时,人们非但没有使我们明理,反而使我们变得邪恶。
卢梭
我生来是桑丘,我打算到死还是个桑丘。
塞万提斯
这辆电车曾经载着好多人,急急忙忙地奔跑着,但现在,它和校园的那六辆电车一样,车轮已经卸掉了。从今往后,它不用再忙碌的跑来跑去,只要悠闲地听着孩子们的欢声笑语就好了。
黑柳彻子
成功不是终点,失败不是末日:重要的是继续前进的勇气。
保罗·古德蒙
父亲不是完美的人,但他教会我如何做人。
哈珀·李
我们所有的知识都开始于感性,然后进入到知性,最后以理性告终,没有比理性更高的东西了。
康德
无人机技术最大的价值在于它能到达人难以到达的地方。
The greatest value of drone technology is that it can reach places that are difficult for humans to access.
李志飞
教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。
陶行知
每一件事物都在不停变化、移动,没有任何事物都是静止不变的,因此我们不可能“在同一条河流中涉水两次”。当我第二次涉水时,无论是我还是河流都已经与从前不同了。
乔斯坦·贾德
凡事皆有代价,快乐的代价便是痛苦。
张爱玲
希望是厄运的忠实的姐妹。
普希金
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