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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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美术所以能产生科学,全从真美合一的观念产生出来。他们觉得真即是美,又觉得真才是美,所以求美,先从求真入手。
梁启超
青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索尝试在两三个目标间徘徊,然后作出决断,并互相选择朋友。
罗曼·罗兰
从看企业的角度,其实没人可以看到一个好企业的“永远”,但看到一个不好的生意的“永远”要容易的多。另外,对一个好企业而言,如果你看不到企业的20年,但如果能毛估估看懂5年,觉得5年内就能赚回投资并且企业还会继续很好的话,这就是一个不错的投资了。
段永平
每个人都有能力创造自己想要的生活,这取决于你是否愿意付出努力。
安东尼·罗宾
教育素养来自教师对教育教学规律,特别是学生学习规律的尊重、敬畏以及深刻的理解掌握和自觉而成熟的应用与贯彻;来自教师对学生学习潜能的信赖与开发对学生独立学习能力的爱护与保护,对学生人格个性的尊重与欣赏;来自教师对教育对学生的责任感。从形而下的角度讲教育素养是一种教育方法,从形而上的角度讲教育素养是一种教育智慧。
余文森
孤独是一种美,一种境界。
蒋勋
我相信我爱你。不动。总是这样。
陆小曼
要坚持有一天能变成坚硬的石头!我们永远渴望有一天我们的权利得以实现。但留给我们的只有恐惧,在人生旅途上永远把我们追逐。
海塞
你相信的故事,将成为控制你的故事。
The story you believe is the one that will control you.
玛格丽特·阿特伍德
这么多年来,每次都是她说放手,他说不放,可当那天他真正放手的时候,她却比什么都疼。
辛夷坞
记住的,是不是永远不会忘记?我守护如泡沫般灿烂的童话,快乐才刚刚开始,悲伤却早已潜伏而来。
几米
知其不可奈何而安之若命,德之至也。
庄子
Innovation is not just about technology; it's about changing the way we live.
创新不仅仅是关于技术;它是关于改变我们的生活方式。
王传福
真理是时间的女儿,不是权威的女儿。
约翰·洛克
挫败使人苦痛,却很少有人利用挫败的经验修补自己的生命。这份苦痛,就白白的付出了。小聪明人,往往不能快乐。大智慧人,经常笑口常开。伤心最大的建设性,在于明白,那颗心还在老地方。造化弄人,人靠自我的造化弄天。
三毛
诗人多清峭,饿死抱空山。白云既无主,飞出意等闲。久病床席尸,护丧童仆孱。故书穷鼠啮,狼藉一室间。君归新鬼乡,我面古玉颜。羞见入地时,无人叫追攀。百泉空相吊,日久哀潺潺。唧唧复唧唧,千古一月色。新新复新新,千古一花春。邙风噫孟郊,嵩秋葬卢殷。北…
孟郊
我也常常想到自杀,也常想杀人,然而都不实行,我大约不是一个勇士。
鲁迅
我们所说的求知欲发展也是不同的,有时它导致光辉的结合,有时却使我们灰心失望,终于与它分道扬镳。
乔治·艾略特
事非亲做,不知难处。
周希陶
优秀的教师只要登上讲台,一般是神采飞扬,激情四射,但有些教师的教学语调平平,讲授缺少感染力,不管教学组织用话,还是知识点的讲解,都是同一种音调、同一个音频。没有轻重缓急、抑扬顿挫的语言,没有发自内心的微笑,没有辅助手势,使得讲解语言听起来枯燥无味。
朱雪梅
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