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要创造纯美的作品,就得将内心变成沙漠。这个过程也可以用“万念俱灰”来形容,在万念俱灰的决绝中,欲望将全部苏醒。
残雪
卓越成就 = 原则 + 经验 + 教训 + 做法。
苏世民
"In machine learning, the goal is not just to fit the data, but to find a model that captures the underlying structure of the data."
在机器学习中,目标不仅仅是拟合数据,而是找到一个能够捕捉数据潜在结构的模型。
莱斯利·瓦利安特
即便你是一个普通人,世界上也有一半的人才能不如你。虽然不是他们自己的过错,但他们中的很多人不会处理表格、复杂的指令或棘手的情况。善待他们,因为世界没有善待他们。
凯文·凯利
如果我能为社会除掉莫里亚蒂这个祸害,那么,我情愿结束我的侦探生涯。我可以说,我完全没有虚度此生。如果我生命的旅程到今夜为止,我也可以问心无愧地视死如归。由于我的存在,伦敦的空气得以清新。在我办的一千多件案子里,我相信,我从未把我的力量用错了地方。
柯南·道尔
谐臣媚子,极天下聪颖之人;秉正嫉邪,作世间忠直之气。
陈继儒
世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远,互不相识,忽然有一天,他们相识,相爱,距离变得很近。然后有一天,不再相爱了,本来很近的两个人,变得很远,甚至比以前更远。
张爱玲
陪我去撞南墙,然后梦碎了你走了,我还不回头。
木心
这就是那个年代,不易得让人心疼,可就是因为不易,才有了得到时的满足和幸福。
蒋雯丽
To be an artist is to be forever curious, forever searching for new ways to see the world.
成为艺术家意味着永远保持好奇,永远寻找看世界的新方式。
古尔森·卡拉穆斯塔法
从实践到理论,再从理念到实践,最后再上升为理论,这样的螺旋式上升过程才是教育研究本该选择的发展线路。
陈静静
游戏化学习面临三个方面的困难和障碍。一是表层的困难和障碍。主要是教师无法拿出大量时间来组织游戏的进行、引导学生的反思和总结,学生不明白自己在游戏中到底担任什么角色,学生也缺乏正确的学习策略或方法,这是人的因素。二是深层的困难和障碍。这体现在动机、行为与成效方面,游戏与学习追求的是不同的目标和境界,如游戏强调的是情感的沉浸,而学习追求的是理智的沉浸,两者时常会发生冲突。三是游戏自身的困难和障碍。游戏具有自愿性和自由性,而学习化游戏进课堂后,成为正式课程的一部分,学生就无法自由选择,自愿与自由也就无从谈起。这是两者本质上的差异造成了困难与障碍。所以,游戏化学习仍然任重道远。
朱永新
The teacher should not teach as if he were pouring knowledge into an empty vessel, but rather as if he were lighting a fire.
教师不应该像往空容器里倒知识那样教学,而应该像点燃火焰那样教学。
阿道尔夫·第斯多惠
乌云蔽天的岁月是不堪回首的,可是停留在我记忆里不易磨灭的,倒是那一道含蕴着光和热的金边。
杨绛
I’m the worst thing since Elvis Presley to do black music so selfishly and use it to get myself wealthy.
我是继猫王之后最糟糕的人,如此自私地利用黑人音乐来让自己致富。
艾米纳姆
奔向生活的千万民众绝不能永远靠外国宴席上的残羹剩菜来喂养。
爱默生
凡是谈到真理的人,都反而损害了它;凡是企图证明它的人,都反而伤残歪曲了它;凡是替它加上一个标识和定出一个思想派别的人,都反而杀害了它:而凡是自称为信仰它的人,都埋葬了它。所以一个真理,等到被竖立成为一个系统时,它已死了三次,并被埋葬了三次了。
林语堂
未来的竞争是数据的竞争,谁掌握了数据,谁就掌握了未来。
马化腾
能说服一个人的,从来不是道理,而是南墙;能点醒一个人的,从来不是说教,而是磨难。
莫言
世上没有像一个模子刻出来样的恶人哦平时大家都是善人至少大家都是普通人但是一到紧要关头就会突然变成恶人所以很可怕因为不能大意人不可轻信。
渡航
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