《墨经》等典籍中的逻辑论述精炼，点滴字句常需以整座逻辑思维大厦为背景才能读懂。
沈有鼎名人名言哲理格言警句语录 沈有鼎
爱不是一种情感；它是我们之间轰炸过后的废墟。
珍妮特·温特森
一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
竺可桢
死人能告诉你的事，也许比活人还多，而且也远比活人可靠。
古龙
接地气而不俗，上档次而不飘。
王兴
财富的真正价值在于它能创造的自由。
蔡志忠
Every challenge in farming is an opportunity to cultivate resilience and creativity.
农业中的每一个挑战都是培养韧性和创造力的机会。
凯伦·路易斯
在人本取向的教室中，是以学生为中心的，学生在决定学习目标与学习内容上扮演重要的角色，并参与成绩评量，因为只有他们才知道自己学会了什么。教师在学习历程中，只扮演辅导者或协助者的角色。教师的角色主要是安排教学气氛以引导学习，指导学生如何充分发展其潜能，建立积极的自我概念。
蔡文荣
最珍贵的亲密关系不是永不褪色的热情，而是在平凡时光中依然能共同点亮的明灯。
阿瑟·C.布鲁克斯
人们受到诋毁，更多的是由于它们对我们做出了不忠的小事，而不是他们对别人做出的那些大的不忠。
拉罗什富科
桑丘，你记着：假如你一心向往美德，以品行高尚为荣，你就不必羡慕天生的贵人。血统是从上代传袭的，美德是自己培养的；美德有本身的价值，血统却没有。
塞万提斯
你的性格是你的选择。日复一日，你所做的决定了你将成为什么样的人。
赫拉克利特
The worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you can‘t have them。
失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。
泰戈尔
我到底爱不爱安布罗修？爱，可是跟安布罗修在一起就是同特里尼达不一样，跟安布罗修在一起，没有跟特里尼达在一起时的那种痛苦、欢乐和热情。
马里奥·巴尔加斯·略萨
水浊则鱼困，令苛则民乱。
刘向
招人讨厌是件痛苦的事情。如果可能的话，我们都想毫不讨人嫌地活着，想要尽力满足自己的认可欲求。
岸见一郎
The act of creation is an act of resistance.
创作的行为是一种抵抗的行为。
安东尼·塔皮埃斯
I don't take anything for granted. I work for everything I achieve.
我不把任何事视为理所当然，我通过努力获得一切成就。
诺瓦克·德约科维奇
你可以失去各种东西，但你无法失去未来，因为你并不拥有它。
王兴
官非其任不处也，禄非其功不受也。
史记
司马迁