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天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。谈钱有什么不好?
泰戈尔
不要用‘对错’定义孩子,而是看到行为背后的价值和意义。
李中莹
爱孩子,就要尊重他们的节奏,而不是按照我们的节奏去要求他们。
李跃儿
兄宜爱弟,弟宜恭兄,饮食相让,财物公同。
周秉清
人は、自分が許されるために、他人を許す。
人们为了被原谅,会去原谅别人。
凑佳苗
教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。
魏源
别以为好学生都在玩,你看到的只是表面。他们可能在你看不到的地方,默默地付出努力。
张桂梅
无精打彩的娱乐,绝不能使人生润泽,事业进步。娱乐至少与工作有同等的价值,或者说娱乐是工作之一部分!
冰心
他很明显一向自信于自我的所思所想并随时准备捍卫自我的思想。
巴菲特
春江潮水连海平,海上明月共潮生。
张若虚
努力让那些你尊敬、渴望成为的人成为你的朋友。
巴菲特
一个无赖之徒,由于他的本性,自然会认为他所使用的工具是做一切无赖的事都必不可少的。
狄更斯
"In mathematics, you don't understand things. You just get used to them."
在数学中,你不理解事物。你只是习惯了它们。
安德鲁·怀尔斯
教育目标首先要解决“做怎样的人”的问题。通过教育,培养出的人应该具有“协作精神,同情心和服务他人的精神。应有健康的体格,养成卫生的习惯,并有相当的运动技能。应有研究的态度,充分的知识,表意的潜力。应能欣赏自然美和艺术美,养成欢天喜地的快乐精神,消泯惧怕情绪。
陈鹤琴
其实我挺想知道团队成员周末都在干嘛,总希望大家把时间充分有效利用了,当然我说的不是只工作,是指优先利用于学习、休息、娱乐、锻炼、交流,思考上。
张一鸣
语言是存在的家。
Language is the house of being.
彼得·汉德克
你是自己的战友,而非他人的帮凶。
丛非从
凡操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
刘勰
白昼是一种魔法,一种符咒,让僵死的规则畅行无阻,让实际消磨掉神奇。
史铁生
我相信,我们都会受到奖惩,这取决于我们是否与自然法则相协调或相冲突,所有社会都会在遵守这些法则的程度上取得成功或失败。
瑞·达利欧
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