解析：教导学生，不到他想弄明白而不得的时候，不去开导他；不到他想出来却说不出来的时候，不去启发他。

我认为你不应该为你的兴奋道歉。

有时最困难的部分不是放手，而是学会重新开始。

If you don't fail at least 90 percent of the time, you're not aiming high enough.

你做什么，你就是什么。不是你说什么，不是你相信什么，不是你如何投票，而是你把时间花在什么地方。

世界上充满了神奇的事物，耐心地等待着我们的感官变得更加敏锐。