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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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The mind is not a passive recipient of impressions, but an active participant in the process of perception.
心灵不是印象的被动接受者,而是感知过程中的积极参与者。
威廉·冯特
Never underestimate the power of collaboration—great things are rarely achieved alone.
永远不要低估合作的力量——伟大的事情很少独自完成。
艾伦·克拉克
幸福就是与全世界分享我的音乐。
Happiness is sharing my music with the world.
宝儿
在早期投资中,我们更看重创始人的学习能力和迭代速度,而不是他当前的完美程度。
张颖
白鸟一双临水立,见人惊起入芦花。
戴复古
大臣重禄而不极谏,近臣畏罚而不敢言,下情不上通,此患之大者也。
刘向
个人的成就,不是以金钱衡量,而是一生中,你善待过多少人,有多少人怀念你。生意人的账簿,记录收入与支出,两数相减,便是盈利。人生的账簿,记录爱与被爱,两数相加,就是成就。
徐鹤宁
小说是一面镜子,不仅反映世界,也反映读者的灵魂。
A novel is a mirror that reflects not only the world but also the reader's soul.
安东尼奥·穆尼奥斯·莫利纳
教育者须对于教育有信仰心,如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人!我劝勉那班以教育为功利的人!我愿我们都努力,努力做到那以教育为信仰的人。
朱自清
企业的价值,不是靠短期的利润,而是靠长期的贡献。《水知道答案》
钟睒睒
我会把你宠成一个不会哭的女孩。
佚名
我们今年的春节联欢会的主题就是突出联欢两个字。
罗永浩
“翻转课堂”指的是让学生按照自己的学习进度在家中听课,然后在课堂上与老师和同学一起解决疑问。这种教育理念实际上是一把双刃剑。一方面,不可否认的是,翻转课堂不仅简单,还能显著调动课堂参与者的积极性,它实际上是对普鲁士人创造的流水线失式教育模式的改善。另一方面,虽然这种教育模式能将更多互动融入课堂,也能让学生自主控制听课的节奏,却没有解决按年龄分班、学习进度统一化的问题,也无法让考试的作用更多地向发现学生的漏洞而不是将学生定性的方面倾斜。
萨尔曼·可汗
这个世界会打击每一个人,但经历过后,许多人会在受伤的地方变得更坚强。
The world breaks everyone, and afterward, many are strong at the broken places.
丹尼斯·勒翰
我无权对别人的生活做出批判!我只需要为我,对我自己一个人做出判断,做出选择,做出舍弃。
赫尔曼·黑塞
天上最美是星星,人生最美是温情。
星云大师
利用空闲,找一种本业以外你爱好的副业,如果可能,还须多找几种。你的副业越多,你的朋友的圈子便愈大,精神上的愉快便愈多。
卡耐基
瑞霭散缤纷,祥光护法身。九霄华汉里,现出女真人。那菩萨,头上戴一顶金叶纽,翠花铺,放金光,生锐气的垂珠缨络;身上穿一领淡淡色,浅浅妆,盘金龙,飞彩凤的结素蓝袍;胸前挂一应对月明,舞清风,杂宝珠,攒翠玉的砌香环佩;腰间系一条冰蚕丝,织金边,登彩云,促瑶海的锦绣绒裙;面前又领一个飞东洋,游普世,感恩行孝,黄毛红嘴白鹦哥;手内托着一个施恩济世的宝瓶,瓶内插着一枝洒青霄,撒大恶,扫开残雾垂杨柳。玉环穿绣扣,金莲足下深。三天许出入,这才是救苦救难观世音。
吴承恩
年轻女子的爱情像杰克的豆杆一样,长得飞快,一夜之间便可参天入云。
威廉·梅克比斯·萨克雷
有效果比有道理更重要,讲道理焦点在过去,关注效果焦点在未来。
冯晓强
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