The higher the order of a central place, the fewer such places exist.
中心地的等级越高，其数量越少。
沃尔特·克里斯塔勒名人名言哲理格言警句语录 沃尔特·克里斯塔勒
人真正的名字叫作：欲望。
史铁生
一切浪费都是由于学校和现实隔离开来。……在谈到教育中的浪费问题时，我希望能使大家注意到学校制度各个部分的隔离现象，注意到教育目的的缺乏统一性，注意到各门学科和方法的缺乏连贯性。
杜威
大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实，他们长得极不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂：我们将造成年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。儿童是有它特有的看法和感情的；如果想用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的事情。
卢梭
我年轻，只有二十岁；但我对生活一无所知，除了绝望、死亡、恐惧和那笼罩在深深悲痛之上的荒谬浮华。
雷马克
君子之交淡若水，因为淡所以不腻，才能持久。
梁实秋
青年人陷于不义的时候，不敢对良心的镜子照一照；成年人却不怕正视；人生两个阶段的不同完全在于这一点。
巴尔扎克
智慧的开端是术语的定义。
The beginning of wisdom is the definition of terms.
毕达哥拉斯
从伟大的认知能力和无私的`心情结合之中最易于产生出思想智慧来。
罗素
不用现在就去关注遥远的未来，你应该专注于你的下一步。
梅耶·马斯克
教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.
约翰·霍普克罗夫特
学须静，才须学。
周希陶
企业的任务不是要对员工赋能，而是要从员工踏进公司大门的第一天起，就提醒他们拥有权力，而且为他们创造各种条件来行使权力。
帕蒂·麦考德
不存在不通过自我蔑视就超越的生命。
加缪
无情的教训，教会人用怎样的眼睛才能观察危险，用怎样的忍耐才能忍受痛苦.
大仲马
理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。
车尔尼雪夫斯基
一定的社关系归根结底是社会生产力发展的一定状况决定的。
马克思
这是一个人老了后经常说的废话，这世界上什么“果”都有，就是没有“如果”。
莫言
我认为年龄是为成熟付出的高昂代价。
I think that age is a very high price to pay for maturity.
凯特·温丝莱特
礼，经国家，定社稷序民人，利后嗣。
解释：遵守礼制，可使国家长久，使社稷安定，让人们尊卑有别，上下有序，对后代是有益处的。
左丘明