李白是盛唐气象的代表，他的诗充满了自由与豪情。
康震名人名言哲理格言警句语录 康震
在确定自己的人生目标时，首要的目标应该是优秀，其次才是成功。
周国平
通常只是在一些小的利益上我们才有勇气不轻信假象。
拉罗什富科
银饰的重量，是一个民族对美的全部理解。
王远山
让最有能力的人发挥最大的价值。
查理·芒格
爱，是一件非专业的事情，不是本事，不是能力，不是技术，不是商品，不是演出，是花木那样的生长，有一份对光阴和季节
汪曾祺
力争上游，虽然辛苦，但也充满了机会。我们做任何事，都应该有一番雄心壮志，立下远大和目标，用热忱激发自己干事业的动力。
李嘉诚
帮助时少点“个人照顾”因素，求助者才会减少个人依赖。
劳拉·简·威廉姆斯
人，活着的人，创造武术的人要比任何已建立的各种武术体系重要的多，也更有价值。
李小龙
中国的经济增长奇迹背后隐藏着巨大的金融风险。
陈志武
I am not the strongest person, but I am the toughest person.
我不是最强大的人，但我是最坚强的人。
周星驰
最贫的是无才，最贱的是无志。
塞缪尔·约翰逊
我们周围的空气多么沉闷，古老的欧洲在污浊败坏的空气中昏睡。卑鄙的物质主义压迫思想，组织政府和个人行动。社会在机巧，卑下和自私中窒息。人类喘不过气来。让我们打开窗户！重新让自由的空气吹进来，呼吸英雄的气息！
罗曼·罗兰
要完全了解“教育是生长”的意义，必须拿不同的事来比。从它的反面说，就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”；但当下的教育，是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如，在制陶工艺中，把泥土制作成型就可以了，这是一个从外部添加的过程，与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式，与外部的注入不同，将儿童的能力引导出来、展示出来，这种思想，看似不错，但它的问题就在于任儿童表演，任儿童发展。如果是怒，就让儿童发怒，不加指导，也是很危险的。
杜威
无论做什么，先做好自己，再去改变世界。
李嘉诚
先干起来，逢山开路，遇水搭桥，有什么问题解决什么问题，坐在那里幻想找到一个神奇的、一劳永逸的解决方案是毫无意义的，干起来，面对问题，解决问题，是我能够想到的最快的进步途径。
罗翔
I'm the reason your flowers won't bloom.
你的花无法绽放是因为我。
艾米纳姆
你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。
吴承恩
泉水白白流淌，花朵为谁开放。永远是这样美丽负伤的麦子，吐着芳香，站在山岗上。
海子
真相就在那里，但它常常隐藏在细节中。
The truth is out there, but it often hides in the details.
约翰·克劳泽