地理教学不仅是知识的传授，更是环境意识的培养。
袁书琪名人名言哲理格言警句语录 袁书琪
年少时，都是一腔意气，为着一些自己以为非常重要的坚持，不愿退让，等时过境迁，才发现错了，却已经晚了。
桐华
一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。
韩寒
那些大声疾呼政府应该'做点什么'的人，甚至从来没有要求提供政府做某事时实际发生的事情的数据，与政府什么都不做时的实际情况相比。
托马斯·索维尔
珠丸之珍，雀不祈弹。金鼎之贵，鱼不求烹。富贵长生，天作主由不得我。钢骨正气，我作主由不得天。
郭德纲
同理心是为人处世的制胜之道。
卡耐基
对绝大部分人来说，热爱公正无非是怕吃不公正的苦头。
拉罗什富科
托尔斯泰说：“作家要唤起一种经验过的情感，这种情感要以别人可能体验到的方式交流。”
吴军
我们活得似乎永远都不会死，我们死得也好像从没活过。
多丽丝·莱辛
我们如何看⼀个孩⼦和我们看到什么，取决于我们和这个孩⼦的关系。⽼师对孩⼦的⽣活有⼀种教育学⽣的兴趣，他站在教育学的⾓度，情不⾃禁的把这个孩⼦看成⼀个独特的个体，⼀个正在⾃我塑造和成长的⼈。⽼师必须与教学的眼光看孩⼦，这就是说作为⼀个保护陪养孩⼦的观察着，⽼师要意识到正在成长的孩⼦的存在。⽼师⾮常亲近地，同时⼜保持⼀定距离地⽤⼼照看着孩⼦。
马克斯·范梅南
我对你说着什么话才好，好像我所有的话全都说完了，又像是什么话都没说。
徐志摩
一个看破世情的法国人曾经说过，在恋爱的过程中，两个当事人，一个主动的爱人，另外的一个不过是开恩赏脸让对方来爱自己。那痴情的种子有时候是男的，有时候是女的。有些着了迷的情郎瞧着心爱的女人样样都好；她麻木不仁，只说是端庄；她痴呆混沌，只说是姑娘家腼腆贞静。总而言之，明明一只呆雁，偏要算是天鹅。那女的呢，自己幻想得天花乱坠，其实所崇拜的不过是一头驴子。男的是块木头，她就佩服他那大丈夫的纯朴；男的自私自利，她就崇拜他那男子汉的尊贵；男的是个笨蛋，她只说他不苟言笑，举止庄重；简直像美丽的蒂妲尼亚仙后对待雅典城里那织布匠的光景。
威廉·梅克比斯·萨克雷
夜幕降临了。白天艰辛劳苦，疲惫不堪的一个个可怜的心灵，这时也开始安歇下来。他们的思想也染上了一层柔和的色彩和苍茫的昏暗。
波德莱尔
穷人需要的不是施舍，而是阶梯。
The poor don’t need handouts; they need ladders.
阿巴希·巴纳吉
世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。
冰心
欲能服务，当勿畏难，忍辱负重，行心所安。
周秉清
一旦你觉得完全自在与安全，信心就来了。
克里希那穆提
人要么去效法罪恶，要么就对其深恶痛绝。
蒙田
我相信伟大是一个进化的过程，它在一个时代到另一个时代发生变化和演变。
迈克尔·乔丹
对幸福的轻蔑通常是对其他人幸福的轻蔑，在精巧的伪装之下是对人类的仇恨。
罗素