The struggle over the curriculum is ultimately a struggle over the kind of society we wish to have.
关于课程的斗争最终是关于我们希望拥有何种社会的斗争。
对人类行为的经济学方法并非其他方法的替代品,而是一种补充。
心理学的研究就是研究生活的智慧。
The legacy of the coal industry will be defined by what we do today.