Strategy is about how an organization will move forward. It is not a detailed plan or a set of performance targets.
战略是关于组织如何前进的。它不是详细的计划或一组绩效目标。
理查德·鲁梅尔特名人名言哲理格言警句语录 理查德·鲁梅尔特
财以成者，扶而埋之；后得生者，而久禁之。
［厚葬使］已经获得的财产，都拿来埋掉了；丧后本当产生的财产，又被长时间的禁止所消除。 
墨子
人就像一粒种子，各方面都要健康。要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康。种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂，枝粗果硕。
袁隆平
企业要有社会责任感，不能只追求利润而忽视对环境的保护。
企业要有社会责任感，不能只追求利润而忽视对环境的保护。
周涛
勇气往往不是别的，恰好是真正的软弱。
斯蒂芬·茨威格
明天的忧虑自有明天担当。
亦舒
Every man's life ends the same way. It is only the details of how he lived and how he died that distinguish one man from another.
每个人的生命结局都是一样的。彼此的差异只在于是怎样的生又是怎样的死这些细节上面。
海明威
等你们长大了，要知道你们单独去酒吧几乎没什么好处。吧台的少爷们知道的、经历的比你们多得多，他们会从你们这里讨便宜。
吉姆·罗杰斯
The teacher must be a student of the child as well as of the subject.
教师必须既是学生的研究者，也是学科的研究者。
埃拉·弗拉格·扬
成功是一位糟糕的老师。它诱使聪明人认为他们不会输。
比尔·盖茨
我是一文不值，狗屁不如。你呢，就有如狗屁，值得一闻！
金庸
保持耐心：耐心不是毅力带来的结果，而是具有长远目光的结果。看到全局，知道自己身在何处，才能更有耐心。（复利曲线，拉伸区边缘，学习成长权重，成长平台期）定位自己所处的阶段和位置，预估未来的结果，进而增强自己持续行动的耐心。
周岭
在学校采用“案例”法进行教育，要抓住典型案例，抓住一件事教育一大片，少讲空道理，多说怎么办。
王晓春
良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。
康德
所谓大数据，不仅是指数据的数量之大，更主要是指通过对维度交错、来源多元、类型多样的大规模数据的深度挖掘与分析，寻求数据背后的逻辑关系，使人们可以脱离以往常依赖于小样本数据的推测或感性化的偏好性选择，转向基于理性证据的决策。通过对于教育大数据的采集、处理和分析，可以帮助学生发现并开发自己的学习潜力，提升学业表现。学生可以掌握学习的主动权，自主规划学习的计划，决定个性化的学习内容、路径与方法，随时监督自己的学习进度，检查学习的效果。教师也可以根据大数据全面掌握学生的学习行为与学习结果，有针对性地进行教学。
朱永新
你在斑驳的阳光下每移动一步，都似在我卑劣的身体内最隐秘、最敏感的弦上拨响一声
弗拉基米尔·纳博科夫
一个有真正大才能的人却在工作过程中感到小最高度的快乐。
歌德
当你觉得很多事都做不到的时候，最好是能把做到的事先做了，把你能做到的事做到最好，然后各种各样的事也就能逐渐地做好了。
一行禅师
明言着轻蔑什么人，并不是十足的轻蔑。惟沉默是最高的轻蔑——最高的轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。
鲁迅
市场竞争激烈，只有不断提升自己才能立于不败之地。
周连奎