学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都不得在进行的心灵的接触。
苏霍姆林斯基名人名言哲理格言警句语录 苏霍姆林斯基
要培养坚强的孩子，就要准确地说出你家的独特之处，强化孩子对家庭的归属感。要让孩子能够自豪地说，“我家就是这样的”。
凯文·凯利
你们可以庇护孩子的身体，但不能禁锢他们的灵魂。孩子的灵魂栖息于明日之屋，那是你们在梦中也无法造访之境。
纪伯伦
我感到越不确定和不安，就越坚持绘画的念头。
The more uncertain and insecure I feel, the more I cling to the idea of painting.
格哈德·里希特
当你清楚地知道自己的努力是在不断地朝着目标前进，那努力对于你而言应该是一种享受，是一种愉悦的付出，你会在努力时体会到一种全神贯注的状态，不会纠结和焦虑，也不会在努力时有被剥夺感。
凤红邪
生亦何欢，死亦何苦。
周星驰
充满爱情的语言，使无可反驳的劝说好似熊熊烈火发出光和热，而听到这种语言，心中感到暖洋洋的，会让心情舒畅；但缺乏爱情的话言，也就会把颠扑不破的一些真理，搞成冷酷的、僵死的训诫，因此语言对意识和情感的影响显得软弱无力。
别林斯基
没有目标和努力去实现目标，没有人能活下去。
杜威
为了提醒社会认识到学校奋斗的目标，并唤起社会认识到给予教育者充分设备来进行其事业的必要性，坚持学校是社会进步和改革的最基本的和最有效的工具，是每个对教育事业感兴趣的人的任务。作这样设想的教育是标志着人类经验中所能想象得到的科学和艺术最完善、最密切的结合。这样形成人类的各种能力并使它们适应社会事业的艺术是最崇高的艺术；能够完成这种艺术的人，便是最好的艺术家；对于这种事业，不论具有任何见识、同情、机智和行政的能力都不会是多余的。
杜威
成功等于目标，其他都是这句话的注具体的计划；充分的准备，大量的行动。
徐鹤宁
佛家的清规戒律是为了让僧众们通过苦修的方式体验苦难，使自己的内心宁静，最后做到一心向善。所有的清规，都是为了这最后的目的而存在的。鲁智深本身就具有佛心，他的善良是与生俱来的，已经达到了这最后的结果，因此，他不需要清修，一样可以成佛。这鲁智深就是破坏规矩而不破坏规矩存在目的的人了。
星云大师
千万不要妄自菲薄，否则只会束缚自己的思想与行为。一切就从尊敬自己开始，尊敬一事无成，毫无成就的自己。只要懂得尊敬自己，就不会为非作歹，做出让人轻蔑的行为。只要改变生活方式，便能更接近自己的理想，成为别人学习的榜样。还能大幅拓展自己的潜力，得到达成目标的力量。唯有尊敬自己，才能活得更精采。
尼采
大凡为学，须是四方八面都理会得通晓，仍更理会向里来。
凡是做学问，必须从各个方面都理解透彻，还要更进一步深入理解内在的道理。
朱熹
我喜欢把合适的东西放在不合适的地方，或者把不合适的东西放在合适的地方。把合适的东西放在不合适的地点，或者把不合适的东西放在合适的地方，总会发生有意思的事情。
安迪·沃霍尔
要文章写得像个样儿，应该在拿起笔之前多做准备功夫。准备功夫不仅是写作方面的纯技术的准备，急躁是不成的，秘诀是没有的。实际生活充实了，种种习惯养成了，写文章就会像活水那样自然的流淌了。
叶圣陶
这个世界上从来没有捷径。从卖货到卖品牌，需要长期的累积和关键时点的引爆。记得做好5个联动：定位联动，一句话说出选择你，而不选择别人的理由；时间联动，做长期可以被累积的事情，享受时间的复利；火力联动，关键节点要集中火力打通，饱和攻击引爆；认同联动，破圈成为公众品牌，从网红品牌变成公众品牌，成为消费者的社会共识；铺货地推联动或流量运营联动，要把品牌力在线上线下的渠道网点转化成实际的购买力。
江南春
嘿！佛经上说，当年佛祖释迦牟尼降世，一落地便自称‘天上天下，唯我一人称独尊’，这句话跟‘古往今来，打遍天下无敌手’，倒配得上对儿。
金庸
有时候最勇敢的事就是在一切似乎都失去时继续前进。
Sometimes the bravest thing is to keep going when everything seems lost.
辛西娅·角畑
那些让和平革命成为不可能的人将使得暴力革命不可避免。
Those who make peaceful revolution impossible will make violent revolution inevitable.
肯尼迪
无论是理论，还是实践，都有内在的力量充盈其中，这种力量叫“改变”。教育理论的力量，来自改变实践的力量。教育实践的力量，来自改变理论的力量。
李政涛