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若只是喜欢,何必夸张成爱。若只是多心,何苦虚张成情。若只是微凉,何必虚夸成殇。若只是多情,何苦句句是恋。若只是心痛,何必说出心碎。若只是神伤,何必虚说成怒。
张爱玲
圣人无常师。
韩愈
一个人可以非常清贫、困顿、低微,但是不可以没有梦想。
刘心武
教育的一种意义应该是培养了学生的生活技能,增加了他的知识储备,学习的过程就是帮助学生获得独立和自由的能力,学会独立思考,独立地做出判断,独立面对世界,让学生参与分享并进而掌握人类千百年来所创造的精神财富,要让他学会自由、独立地飞翔。
王微
向前看,不要回头,只要你勇于面对,抬起头来,就会发现,少数的阴霾不过是短暂的雨季。
丰子恺
对于青年期中的年轻人应以豁达的热情去激励,而且应使他们以此种热情去建设自己的生活和事业。
罗素
人若想要提升心智,重要的是要抑制自己的邪恶之心。
稻盛和夫
人类不仅会生存下去,他终将胜利。
Man will not merely endure: he will prevail.
威廉·福克纳
人类的全部历史都告诫有智慧的人,不要笃信时运,而应坚信思想。
爱默生
El verdadero escritor es aquel que es capaz de mirar más allá de lo evidente y descubrir lo invisible.
胡安·马尔塞
一切复杂的环境,在没有彻底明了内幕之前,还是审慎一些,行事保守一些为妙。
傅雷
面对外战时,我给自己的要求就是不能找退路,必须赢。我输过的比赛,就会想办法赢回来。
孙颖莎
终身化的学习,将淘汰把人的一生分为上学、工作、退休的观念,学校不再是为学生一生准备一切的场所,学习中心将为不同学历背景的提供多样化的科目,教学时间灵活,学分实行终身累计制,学校会向社区开放运动场所、体育馆、图书馆、教室,并为市民举办各种公开讲座等,为社区的终身学习服务。
朱永新
少年的做法是极端的,可他所感受到的孤独却是普遍的。孩子的邪恶里混杂着天真,或者说,因为天真,他们才会显露出那样不计后果的邪恶。
伊恩·麦克尤恩
锻炼就像吃饭一样,是生活的一部分。
钟南山
每个推动历史前进的将领,都不过是历史的奴隶。
托尔斯泰
发怒并非没有快乐,发怒比蜜糖还要甜。
叔本华
智慧是内在的光,它照亮我们的心灵,引导我们走向真理。
柏拉图
"The task of the novelist is to awaken the reader's sympathy, to make the reader care."
小说家的任务是唤醒读者的同情,让读者关心。
希拉里·曼特尔
你让瞎子去南极,他根本找不着北;你让脑血栓去下叉,他根本勾不着腿;你让大马猴穿旗袍,它根本看不出美;你让潘长江去吻赵海霞,他根本够不着嘴。
赵本山
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