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人生如棋,我愿为卒,行动虽慢,可谁曾见我后退一步。
唐家三少
当解决方案有孩子提出来或者由孩子们一起通过头脑风暴,选出最有益的方案,他们就会受到鼓励,以建设性,贡献性的方式来运用自己的力量,更能发挥孩子的优点。
简·尼尔森
品牌不是靠广告打出来的,而是靠产品做出来的。
钟睒睒
一恨鲥鱼多刺二恨海棠无香,三恨未完。
张爱玲
世上最酸的感觉不是吃醋,而是无权吃醋。
张小娴
记忆是一种责任,而不是负担。
Memory is a responsibility, not a burden.
凯尔泰斯·伊姆雷
奉献你们的心,但并不是要你们紧握住对方的心不放。因为只有生命的手才能握紧你们的心。
纪伯伦
这大地坦阔,看似四通八达,其实步步都有可能通向永远回不到上一步的地方。
李娟
在多人之前,吾舌尤健。
苏格拉底
耐心是一种美德,我正在学习耐心。这是一个艰难的课程。
埃隆·马斯克
夫学需静也,才需学也,非学无以广才,非志无以成学。
诸葛亮
除了艺术之外,没有更妥善的逃世之方;而要与世界联系,也没有一种方法比艺术更好。
歌德
如果你想要读的书还没有被写出来,那么你必须去写它。
If there's a book that you want to read, but it hasn't been written yet, then you must write it.
托妮·莫里森
有些人的言辞比他们的行为更能说明问题,因为他们的行为几乎没有任何意义。
王尔德
有一个夜晚,我烧毁了所有的记忆,从此我的梦就透明了。有一个早晨,我扔掉了所有的昨天,从此我的脚步就轻盈了。
泰戈尔
教育哲学作为一种教育资源,它在方法上给人的最大启示是“行进式思维”,即它不赞成固定的、终极的原理或真理,而是选择用一种“假设”和“行进”的态度来观察和理解事情。在此要求下,教育就必然走上试验和修正的道路,这种行进论或过程论,对教育实际情景中的唯结果论是有极大影响的。
杜威
医生不仅要治病,更要治心,要用爱心和责任心去温暖每一位患者。
李兰娟
我们以为有些东西是幸福的关键,但深入观察后,才觉知它们其实是我们真正喜悦与幸福的障碍。
一行禅师
向未来张望的时光,或许孤独而漫长,希望努力过后,都是晴朗。
央视金句
营养着一段爱情的,从来不是时间,时间只是营养感情。营养爱情的,是感觉;营养感觉的,是还未到手的东西。
保尔·瓦雷里
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