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知识产权法的核心在于平衡权利人利益与社会公共利益,过度保护可能阻碍创新,保护不足则挫伤创造热情。
王迁
Every project is an opportunity to explore new possibilities and push the boundaries of design.
每个项目都是探索新可能性和突破设计边界的机会。
克里斯蒂安·德·波特赞姆巴克
我爱中国固因他是我的祖国,而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。
闻一多
这世间一个个人,前仆后继地来,前仆后继地走,被后人推着,也搡着前人,一个个人,一层层浪。
蔡崇达
创造建筑就是整理秩序。整理什么?功能和物体。
To create architecture is to put in order. Put what in order? Function and objects.
斯维勒·费恩
知道自己是块什么材料、爱做什么事儿、能做什么事儿,然后不急不慢的做一辈子。
冯唐
一个人走不开,不过是因为他不想走开,一个人失约,是因他不想赴约,一切借口都是废话,都是用以掩饰不愿牺牲。
亦舒
我的那朵玫瑰,别人会以为她和你们一样,但她单独一朵就胜过你们全部。因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛毛虫是我除掉的。因为我倾听过她的哀怨,她的吹嘘,有时甚至是她的沉默。因为她是我的玫瑰。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
立志事情乐成,是人类活动的三年夜体素。爱情应当使人的力量的感觉更丰富起来,并且爱情确正在使人丰富起来。
马卡连柯
从深层次来看,我们都是那些既失去家乡又无法抵达远方的人。
蔡崇达
罗宾不是我的影子,我才是罗宾的影子。
莫里斯·勒布朗
如果一个人把金钱当作人生目标,那么,即使达到这一目标能够快乐,也只是短暂的快乐。
杨定一
每一个决定都应该建立在数据和逻辑的基础上。
李嘉诚
文学和科学相比,的确没什么用处,但文学最大的用处,也许就是它没有用处。教育也如此,所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质,教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
莫言
子曰:“不愤不启、不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”
孔子说:“不到苦思冥想时,不去提醒;不到欲说无语时,不去引导。不能举一例能理解三个类似的问题,就不要再教他了。”
孔子
终身教育把人类引向这样的新时代:全社会、全过程、全时空、全体制、全机制、全制度“系统育人”的新时代。这可能是人类有史以来最伟大的社会工程。
李政涛
人生是一个永不停息的工厂,那里没有懒人的位置。工作吧!创造吧!
罗曼·罗兰
知者减半,省者全无。
周希陶
我能说什么,她是有道理的。我应该早就明白,她可以要求我做的事,我却不能要求她做。因为这里面有个差别,有个大不同的地方:她是有重要工作的。这工作重要到这种程度:只能它影响我,我却不能影响它。
王朔
心态都要比销售技能更加重要。
科林•斯坦利
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