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The best way to predict the future is to create it.
预测未来的最好方法就是创造未来。
史蒂夫·伦德
教育是一个人改变世界最强大的武器,选择学习自己热爱的、感兴趣的东西是很在理的。
安德鲁·斯科特
教授是大学的灵魂,一个大学学风的优劣,全视教授人选为转移。
竺可桢
好的教育者应该能够读懂这种软弱,并用同情和理解根除儿童这种潜在的心理问题。
阿德勒
恶德——不和、战争、悲惨;美德——和平、幸福、和谐。
雪莱
幻想的破灭好比一只放开弦的弓,一股悲惨的力量把这个人跟箭一样推到现实里去。
雨果
一切发明与发现后一阶段的作用不是倾向于提高而是倾向于降低利率。
欧文·费雪
獾的洞穴是柳林中的秘密基地,那里藏着许多宝藏和故事。
肯尼斯·格雷厄姆
任何生活都比你想象得复杂。
史铁生
我本这样,永远相信童话是真的
周星驰
我要成为宇宙的孩子,世纪的孩子,挥霍我自己的青春,然后放弃爱情的王位,去做铁石心肠的船长。
海子
大师首先体现在有所节制。
歌德
面对诬陷不要反驳,不要申诉,不要企图与诬陷者对话,不要企图让旁观者怜悯。
余秋雨
音乐是统一广大群众的一种工具,是一种组织力量。
列宁
当爱情走到尽头,软弱者哭个不停,有效率的马上去寻找下一个目标,而聪明的早就预备了下一个。
王尔德
一代诞生,从上一代手中盗走繁华之钥,暗示他们退席。那年老的持须拄杖,勉强打直脊骨也过不了年壮者的肩头,他们会叨叨絮絮数算半壁江山的来历,像怒风中的芒草教训鲜艳玫瑰。
简媜
一个人大爱文笔,就有看不见自己写什么的危险!
福楼拜
每个痛苦的情绪都与想摆脱痛苦的欲望分不开,每个快乐的想法都与想享受快乐的欲望分不开。所有的欲望都意味着不足与匮乏,而只要人感到了有所不足与匮乏就会痛苦。因此,我们的不快乐是由我们的欲望和我们的才能不均衡造成的。一个有意识的人,如果他的才能与他的欲望对等,那他就会是一个绝对快乐的人。
卢梭
比如现阶段我的演技不是很纯熟,但同时我也拥有这个年龄特有的东西,是在别人身上看不见的
刘亦菲
他的自制是因为害羞还是长期养成的习惯呢?
毛姆
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