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老年时像青年时一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有他的晨歌;老年,好比夜莺,应该有他的夜曲。
康德
这张脸好像写得很好的第一章,使人想看下去。
张爱玲
缺少性的人,总谈论性。就像饥饿之人总谈论食物,缺钱之人总谈论钱,而我们的政治家和银行总在谈论道德。
弗洛伊德
六经皆史也。古人不著书,古人未尝离事而言理。六经皆先王之政典也。
章学诚
在逆境中,我们有机会展现人性的最佳面。
维克多·弗兰克尔
教育者所不自觉的矛盾是:他们在“智”育上希望学生像野兔一样往前冲刺(当然也有为人师者希望学生在智育上也如乌龟);在所谓“德”育上,却拼命把学生往后拉扯,用框框套住,以求控制。这两者其实不能并存。有高压式的“德”育,就不可能有自由开放的“智”育,换句话说,我们如果一心一意要培养规矩顺从听话的“乖”学生,就不要梦想教出什么智慧如天马行空的优秀人才。“庸材”的“德”育之下不可能有真正的“智”育。
龙应台
我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊。
舒婷
与怪物战斗的人,应当小心自己不要成为怪物。当你长久凝视深渊时,深渊也在凝视你。
尼采
算法的终极形态是模拟人。观众看惯了“演”,现在要看“真”。没有什么比纪录片更真实,学会展示你刚好知道的内容。
陈欢
后信息时代将消除地理的限制,数字化的生活将越来越不需要仰赖特定的时间和地点。
尼古拉·尼葛洛庞帝
匈奴未灭,无以家为。
司马迁
"The very essence of romance is uncertainty."
浪漫的本质就是不确定性。
阿兰·霍林赫斯特
你怎样扮演你的角色,会影响到我的扮演方式。
张德芬
保持饥饿,保持愚蠢。
Stay hungry, stay foolish.
吴军
他们都是我最好的朋友,当我坐牢时,只有他们来探望我,而那些装作和我很熟的人呢?就会写那些狗屁文章,我根本就不熟悉他们!
阿伦·艾弗森
育人先育己,育己后育人,教师要以高尚的情操培育学生良好的道德情操,以人格魅力感染学生。
王荣华
当其取于心而洼于手也,汩汩然来矣。
韩愈
Leadership is about empowering others to achieve their full potential.
领导力就是赋能他人,让他们发挥全部潜力。
大卫·威廉姆斯
小人之居势兮,视忠正之何若?
东方朔
在中国,任何超脱飞扬的思想都会砰然坠地,现实的引力太沉重了。《三体》
刘慈欣
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