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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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认证标准是负责任林业的指南针。
Certification standards are the compass for responsible forestry.
艾米丽·布朗
除非一个人爱另一个人,否则他无法完全意识到另一个人的本质。
No one can become fully aware of the very essence of another human being unless he loves him.
夏洛特·布勒
《生命之书》始于一座花园里的一男一女。它最后以《启示录》告终。
王尔德
不要寻求众人的青睐;诚实和合法的手段很少能得到它。寻求少数人的证明;不要数人数,而要权衡他们。
康德
酒能使人出语轻快,酒更能使人一吐衷情。酒,因而成为一种道德的性质成为搬运率直之心的物质
康德
应该尽可能广泛涉猎各个科目。很多创新发明都是跨学科的成果。
埃隆·马斯克
教师和书本不再是惟一的导师;手、眼睛、耳朵、实际上整个身体都成了知识的源泉,而教师和教科书分别成为发起者和检验者。任何书本或地图都不能代替个人的经验;它们不能取代实际的旅行。物体下落的算术公式不能代替掷石子或把苹果从树上摇下来。
杜威
The past is never dead. It's not even past.
过去从未消逝,它甚至从未过去。
斯万特·帕博
时雨降矣,而犹浸灌,其于泽也,不亦劳乎!
庄子
创业不是一个人的战斗,而是一群人的梦想。
刘强东
金钱不是做奴隶就是做主人,二者必一,别无其他。
昆图斯·贺拉斯·弗拉库斯
从错误中比从混乱中易于发现真理。
培根
The birth of the reader must be at the cost of the death of the Author.
读者的诞生必须以作者的死亡为代价。
罗兰·巴特
曾记荻花枫叶外,斜阳输我醉颜红。
柳如是
请不要为了那页已消逝的时光而惆怅,如果这就是成长,那么就让我们安之若素。
林海音
蒙克发现在教师的学科知识和学生的学业成就之间存在正相关关系,但各相关点的分布呈曲线状。这说明,它们之间有一个门槛效应,即教师应该有一个起码的学科知识水平才能教好学生,不过这个水平一旦超过某个点,影响就会逐渐消失。
丹尼尔·缪伊斯
Take one simple idea and take it seriously.
选择一个简单的理念,矢志不渝地去执行。
查理·芒格
The first step is you have to say that you can.
第一步是你必须说你行。
德雷克
爱就是不演戏!把你的一切都敞开吧,把你愿意敞开和不愿意敞开的都敞开吧!
史铁生
Programmers are not to be measured by their ingenuity and their logic but by the completeness of their case analysis.
程序员不应以其才智和逻辑来衡量,而应以案例分析的完整性来衡量。
艾伦·佩利
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