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利益是人类行动的一切动力。
霍尔巴赫
我总是莫名其妙的被牵扯到,上次带眼镜的男嘉宾,被说猥琐,他说我也带着眼镜……你说我招谁了!
佚名
惟柔弱是爱愿的识别,正如放弃是喧嚣的解剂。
史铁生
去庙里烧香,不一定在每尊佛前都烧,给一尊佛烧了就等于给所有尊都烧了。
贾平凹
你爱我爱不起,我怪你怪不起。
林夕
布衣靠劳动糊口,朱紫以位置为命。
席勒
我们不能低估让当地社区参与能源项目的重要性。
We cannot underestimate the importance of engaging local communities in energy projects.
范伯登
善琴奕者不视谱,善相马者不按图。
魏源
然而相互理解果真可能吗?不,不可能,宿命式的不可能,寻求理解的努力是徒劳的。那么,何苦非努力不可呢?为什么就不能转变一下态度呢——既然怎么努力争取理解都枉费心机,那么不再努力就是,这样也可以活得蛮好嘛!
村上春树
人就是这么奇怪,冠冕堂皇的语言学起来累死,可是脏话一学就会。
余华
保持谦逊,保持渴望。
Stay humble, stay hungry.
亚瑟小子
企业的核心竞争力在于人才,我们要打造一支高素质的专业团队。
李勇
东风又染一年绿, 楚客更伤千里春。
李冶
在那黑洞洞的地下蜷缩着睡熟了的一切生命,似乎都已消失。甚至当太阳大放光明时,白天却仍然是萎缩寒冷的,仿佛它的血管已经枯萎衰老,它软弱无力地爬起来,只是为了朦胧地看一眼这个冰冷的世界。
海伦·凯勒
年矢每催,曦晖朗曜。
周兴嗣
评价具有反馈调节、导向激励和反思总结等功能,是教学活动不可或缺的组成部分。评价取向:“发展为本”超越“奖优罚劣”。评价:内容:“整体多维”超越“唯智倾向”。评价主体:“多元主体”超越“一元权威”。评价方法:“灵活多样”超越“机械僵化”。评价走势:“学本评估”超越“学业评价”。
曾文婕
残忍的命运挡住了入口,我会不甘愿地质问命运为何作这样专横的宣判,因为我的心尚未驯服,仍是狂热的;但刻薄无情的话到口里,我的舌头却没有说出来,像还未落下的泪,又流回我的心中。
海伦·凯勒
一开始你可能觉得要抗争的是外部的东西,但后来会知道,真正要迈过的关卡是自己。
刘亦菲
有人传言说格力进入了房地产,但事实上我们没有进入,我觉得我要静下心来,坚持一个吃亏的精神,宁可少赚,我也要在这个行业里做到最精,做的最好。如果房地产中1平米赚几千块钱,回过头来一台冰箱赚几十块钱,那么心静不下来。可能我的产值在某个时间段来讲,没别人多,但我具有竞争力。
董明珠
The most successful products are often the simplest solutions to everyday problems.
最成功的产品往往是解决日常问题的最简单方案。
詹姆斯·戴森
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