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天真的人们能够爱:这就是他们的秘密。
赫尔曼·黑塞
确认某些人是否可以信任的最好的办法就是信任他们。
海明威
老天爷在看着我们。我们做什么,老天爷都看得一清二楚,谁也骗不了它。
余华
别人欺辱我们,哪怕是最弱小的民族也来践踏我们,我们只会叫着:我们表示强烈的愤慨和抗议,这样的人。是没有骨头的!这样的人,是低贱的!我们应该用大炮地震耳欲聋声让敌人颤抖!我们应该碾压他们的尊严、生命,让他们知道我们不是一群只知道抗议的懦夫!
阿道夫·希特勒
世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
马伯庸
"A wordless book speaks in a universal language."
无字书用通用语言说话。
大卫·威斯纳
生死一如,来去自在。
蔡志忠
家是姑娘的监狱,女人的教养院。
萧伯纳
信念并不代表你没有怀疑。
奥巴马
离忧患而乃寤兮,若纵火于秋蓬。
东方朔
教师本身必须有真正的理智活动兴趣,必须热爱知识,这样,于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则,教科书必须用来作为手段和工具,而不能是目的。教科书的用途在于引出问题,并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中,听任教科书的摆布,甚至让教科书占据主宰地位,其结果只能使思维变得迟钝。通常,对教科书的材料,应当采用迂迥战术,不宜直接攻击。从字面上去对待教科书,就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。
杜威
生活中最重要的问题是如何对待他人。
乔治·桑德斯
九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
谚语
人总是比自己知道的自己更多。
The human being is always more than what he knows of himself.
卡尔·雅斯贝尔斯
以眼还眼,世界只会更盲目。
甘地
如果你想变得有钱,就专注于赚钱、存钱和投资。你可以读一千本关于成功的书,参加一百种关于成功的课程,但是一切精华就在那一句话中。你所专注的事物会扩大。
哈维·艾克
理解人类的局限性,是智慧的开端。
托马斯·索维尔
尝试十次,至少有一次成功。积极心态是成功的关键。
埃隆·马斯克
溪中多石,流水的潺潺声,给人以甜美圆润的感觉。
川端康成
细处不断粗处断,黄梅不落青梅落。
周希陶
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