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Markets are human creations, and like all human creations, they can be improved.
市场是人类创造物,和所有人类创造物一样,它们可以被改进。
保罗·米尔格罗姆
坚持创造奇迹,合作才能成功。
史蒂夫·乔布斯
我们的认知系统对于不出现在我们眼前或不引起我们情感注意的事物可能没有反应。我们天生肤浅,只注意我们看到的东西,不注意没给我们留下生动印象的东西。我们向沉默的证据发动了双重战争。潜意识的推理机制(确实存在这样的机制)忽视沉默的证据,即使我们知道需要考虑它。不进入视线则不进入大脑:我们对抽象的东西怀有天性上的甚至行动上的蔑视。
塔勒布
The strength of the state is crucial for the success of any society.
国家的力量对于任何社会的成功都至关重要。
弗朗西斯·福山
这世间的万物原来真的都是有命数的,或许真的不是以好人,坏人来区分生命的长短,眼泪和埋怨都于事无补了。
金鱼酱
模仿别人是必要的,但老重复自己、炒冷饭,就可悲了。
毕加索
晏子对曰:明其教令,而先之以行义;养民不苛,而防止以刑僻;所求于下者,不务于上;所禁于民者,不行于身。
晏子
男子是泥做的,女子是水做的。女子见了男子便浑浊了。
曹雪芹
神对人说:我医治你所以伤害你,爱你所以惩罚你。
泰戈尔
我倾听每个人讲话并一一记录,特别是对业务人员。因为,他们一直最接近人群。
李奥·贝纳
The ugly and ordinary is often more meaningful than the beautiful and extraordinary.
罗伯特·文丘里
The ability to observe without evaluating is the highest form of intelligence.
不带评判地观察是最高形式的智慧。
埃德加·沙因
人类的天性就是渴望得到别人的尊重。
卡耐基
人们常以为犯小过无伤大雅,哪知更大的失败常是有小过导引而来的。
雪莱
教育是什么意思呢?这就是影响学生们的心理和道德面貌,要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生,也就是说,要把学生造就成人。
加里宁
管理就是要把复杂的事情简单化,把简单的事情标准化,把标准的事情流程化,把流程的事情信息化。
宁高宁
我在学术研究方面的机遇,就是我一生碰到了六位对我有教导之恩或者知遇之恩的恩师(陈寅恪、瓦尔德施米特、西克、胡适、傅斯年、汤用彤),我不一定都听过他们的课,但是,只读他们的书也是一种教导。
季羡林
You can learn more about a man in an hour of play, than in a year of conversation.
和一个人玩一个小时对他的了解,胜过于一年的对谈
柏拉图
笔不是作家的工具,而是他的器官。
弗兰兹·卡夫卡
秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧葛洪。痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄?
杜甫
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