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真正的成功来自于内心的满足。
巴尔扎克
制度变迁的核心是改变人们的激励结构。
樊纲
天地四方为江湖,世人聪明反糊涂。名利场上风浪起,赢到头来却是输。
金庸
The central problem of macroeconomics is to understand how people make decisions over time.
宏观经济学的核心问题是理解人们如何随时间做出决策。
托马斯·萨金特
要求别人宽恕、自己过失的人,自己也应当这样对待别人,这才是合乎情理的。
昆图斯·贺拉斯·弗拉库斯
一个死人的推荐对于活人来说是微不足道的。
德尼·狄德罗
在天才和勤奋之间,我毫不犹豫地选择后者。她是几乎世界上一切成就的催产婆。
爱因斯坦
我想激励人们相信自己。
I want to inspire people to believe in themselves.
亚瑟小子
过去公司的人才结构是“金字塔”,将来应该呈“倒三角形”。
任正非
我们打了这么多年仗,一切都是为了我们的屋顶别涂成蓝色。
加西亚·马尔克斯
顾小利,则大利之残也。
【译文】贪图小利,就会损害重大利益。
韩非子
不快乐源自想要别人拥有的东西。快乐源自想要自己已经拥有的东西。
凯文·凯利
量子力学的确让人印象深刻。但是我的内心却有一个声音告诉我,它还不是正确的理论。这个理论是说了很多,但它并没有引领我们更接近上帝的秘密。我,无论如何,深信上帝不掷骰子。
爱因斯坦
情到深处当是无话可说。
舒婷
To build is to make the invisible visible.
建造就是使不可见的东西变得可见。
戈特弗里德·玻姆
国家的命运掌握在每个公民手中。
孙中山
在未来社会,政府进一步推进教育资源均衡化,意味着名校不会再像以前那样获得更多资源,而且与“差校”相比,可能得到的资源要减少。同时政府的职责就是保底线,保基本,坚持教育资源均衡化,宁可牺牲一点效率,也应该下决心实现教育公平,通过教育资源均衡化,把薄弱的学校做好,帮助弱势群体有机会进入相对比较好的学校,才可能尽快提升全社会对教育的信心。
朱永新
花颜缥缈,欺树里之春风;银焰荧煌,却城头之晓色。
陈继儒
I don't rap for the sake of rapping. I rap to make people think.
我不是为了说唱而说唱。我说唱是为了让人们思考。
艾米纳姆
我也喜欢看书,但是我不太喜欢看文学史,我就不太信那个“史”和那个分类。
顾城
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