一种心理状态的意义在于它所导致的结果。
如果没有目标,分析就是漫无目的、一文不值的。
领导力在于激励他人看到自己和他们所做工作的潜力。
所有幼儿教育必须以促进孩子的长此以往发展为目的。
预测未来的最好方法就是创造未来。
[我最大的错误可能是]过于看重某人的才能,而不是某人的个性,我认为一个人是否有一颗善良的心很重要。