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曾经拥有的东西被夺走,并不代表就会回到没有那种东西的时候。
东野圭吾
人工肝技术的研究让我深刻体会到,医学的进步需要多学科交叉融合。
李兰娟
Music is my breath.
音乐是我的呼吸。
梁静茹
才智英敏者,宜加浑厚学问。
曾国藩
“意识到的东西太多”是一种病,一种真正的、彻头彻尾的病。
陀思妥耶夫斯基
我们和时间是一对伴侣,相依相偎着,不朽的它会在我们不知不觉间,引领着我们一直走到地老天荒。
迟子建
以书橱为四壁的屋子,再小,也是我的黄金屋了。读过三联出的曹聚仁的书话,文章记不得了,但是记得它的装帧。素白的封面上除了书名,只有一帧小画。画上一书一剑,一灯一碗,画旁行草小诗:捡书烧烛短,看剑引杯长。想到一种境界,一个地方——天堂。
冯唐
A beautiful face is for others, but a wise mind is for oneself.
漂亮的脸孔是给别人看的,而有智慧的头脑才是给自己利用的。
加西亚·马尔克斯
不爱热闹,也不怕寂寞。别人说寂寞可怕,相反,我怕人多的地方,多人的时候是非必多,是非才是可怕的东西。
张国荣
写作是对世界喧嚣的抵抗。
To write is to resist the noise of the world.
扬·瓦格纳
美人并不个个可爱,有些只是悦目而不醉心。美,非仅眼前之色,亦非瞬间之艳。那些外在的美艳,若无灵魂的契合,终将如昙花一现,稍纵即逝。
塞万提斯
企业的价值不在于资产多少,而在于能创造多少价值。《顶层设计》
宁高宁
学习小组可大可小,与之相对应的学习空间大小划分的灵活性尤为重要,而且对大小空间的转化速度要求顺畅,这就是开放空间、灵活空间在新型学习中出现的必然性的结果。把学校作为具有生活情趣的环境进行设计,是未来学校建筑的一个重要方面。向社区开放的学校空间层次依次分为城市-社区-街巷-校园-教室。学校的规划要考虑社区居民的行为活动规范,使社区居民、儿童互不干扰。从建筑设计的角度来说,通过对空间的安排和对材料的运用,把教育哲学包含到设计里面,或者说通过建筑设计来实践教育理念,强调人性化与个性化,并融入生活的情趣,这样设计出来的学校建筑才是我们所希望看到的新型未来学校建筑。
方海光
有时一个星体还没走完银河系的一半路程就在太空中爆炸,我们能在这里活着,此刻,这本身就是一个奇迹。
卡尔·萨根
Patience is the strength of the weak, impatience is the weakness of the strong.
有耐心是弱者的优点,缺乏耐心是强者的弱点。
康德
为理解而教是使游戏值得玩的一种方法。理解不仅是一种成就,也是一种动力。当我们理解时,就会更加投入;当我们发现自己将要理解时,就会更加入迷。
戴维·珀金斯
宽恕是认识到伤害只存在于过去的故事中。
埃克哈特·托利
就算真的被翔太说中,谁也指望不上,只能自己顾好自己。他们一直都是这样过活过来的。若非必要,和别人扯上关系不会有任何好事。更何况对方是过去的人,并不能帮现在的他们什么忙。
东野圭吾
我决心做一个好孩子。我暗自祈祷,别让我走那条路别让我走上那条歧途吧,让我做个好孩子。但是我每时每刻都感到,那座庙院夜晚里的可怕消息从过去躲进了未来,出身——它不在过去而在未来,我看不见它躲在了哪儿,我不知道它将在什么时候出来找我,但只要我不可避免地长大我知道我就非与它遭遇不可。
史铁生
我不需要理由去成功。
I don’t need a reason to be successful.
艾米纳姆
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