社会变坏，是从好人挣不到钱开始的，好人变坏，是从得不到公平对待开始的。公平失衡，是从好人无奖，坏人无罚开始的！好人得不到公平对待，对坏人的容忍和纵容过多，就会导致好人失去信心，而坏人更加嚣张。
李敖名人名言哲理格言警句语录 李敖
教师已经知道的事物，在学生方面只是正在学习的事物。所以，双方的问题是根本不同的。当教师从事直接的教学活动时，他需要精通教材；他的注意力应该集中在学生的态度和学生的反应上。教师的任务，在于了解学生和教材的相互影响，而学生的心思，自然应该用在正在学习的题目上，而不用于它自身。
杜威
企业领导者应该是经营的行家里手，要思考盈利的方法，要能为企业赚钱。赚钱的企业不一定都是好企业，但不赚钱的企业称不上好企业；赚到钱的不见得都是好的经营者，但赚不到钱的一定不是好的经营者。经营能力是企业领导者的核心能力。
宋志平
不要总是把焦点放在“为什么”，多想想“如何”。
李中莹
Nothing is as surprising as life. Except for writing. Except for writing. Yes, of course, except for writing, the only consolation.
毕竟，没有什么比生命更让人惊奇。除了书写。除了书写。是的，当然了，除了书写，那是唯一的慰藉。《黑书》
奥尔罕·帕慕克
做一个有温度的教师，就要走进学生的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐。我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达即是无微不至，又是不由自主的。
刘畅
如果你想，，，。抛诸脑后
沃尔特·艾萨克森
The more you love yourself, the more you can love others.
你越爱自己，就越能爱别人。
玛丽亚·凯莉
决不可存苟且心，决不可做偷薄事，决不可学轻狂态，决不可做惫懒人。
曾国藩
智慧课堂始终以学校构建的信息技术平台为支撑，基于动态学习数据的收集和挖掘分析，对学生学习全过程及效果进行数据化呈现，使得教学过程从过去依赖于教师的教学经验转向依赖于教学中的客观数据，依靠数据精准地掌握学情，基于数据进行决策，方便教师有的放矢地安排及调整教学。
刘邦奇
一个人无论是怎样充满忧伤，但只要我们能掌握住他，使他钻进某种消遣里面去，那么他此时此刻就会是幸福的。
布莱士·帕斯卡
由于反脆弱性的存在，他攻击或诋毁你的努力反而使你出了名。
塔勒布
我的懒惰并非出于游手好闲，而是出于独立不羁。
卢梭
中国人一看来势汹汹，大多数会采取暂时躲避的态度，以观后效。对于有实力的集团，自然另眼看待，给予更多的优惠。若是看起来并没有什么，或者经不起试探，马上现出虚弱的体质，那就老实不客气，一切依法办理，甚至还要趁机多要求一些。欺善怕恶和避实击虚，似乎是同样的道理。
曾仕强
一种奇迹或者一项非凡事业要想获得成功，取决于个人的自身信念，那就是要相信这种奇迹。
斯蒂芬·茨威格
我们把许多古老的真理视为想当然的东西，是因为我们从来没有严肃地思考过它们。
托尔斯泰
村庄的老井干涸了，不是因为没有雨水，而是没有了打水的人。
赵麦田
我对你的感觉大概就是就算我们很久不聊天不说话，或者之间没有了任何联系，我还是觉得，你是我非常非常重要的人。
佚名
当我们无力改变处境时，我们就被挑战去改变自己。
When we no longer have the power to change a situation, we are challenged to change ourselves.
赫塔·米勒
与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。
孔子