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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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The limits of my language mean the limits of my world.
我的语言的界限意味着我的世界的界限。
乔治·米勒
事实本身就很清楚,无需再解释,只有谎言才拼命鼓吹,唯恐别人不相信。
霍达
真正的全民政治必须先要有民治,然后才能够说真是民有,真是民享。
——在广州全国青年联合会演说,1923年10月21日
孙中山
我的处世,自以为退让得尽够了,人家在办报,我决不自行去投稿;人家在开会,我决不自己去演说。硬要我去,自然也可以的,但须任凭我说一点我所要说的话,否则,我宁可一声不响,算是死尸。但这里却必须我开口说话,而话又须合于校长之意。我不是别人,那知道别人的意思呢?“先意承志”的妙法,又未曾学过。
鲁迅
一个钉子挤掉另一个钉子,习惯要由习惯来取代。
伊拉斯谟
Music is my life, my passion, my everything.
音乐是我的生命、我的热情、我的一切。
亚瑟小子
如果一家公司失败了,绝对不是因为钱的问题,就是你的团队和你自己有没有真正的价值观,正确的价值观。
刘强东
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
李白
Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。
泰戈尔
人在爱着的时候是宽容的。
柏拉图
谁的经历不是平凡而又平凡?内心经历的不同才在人与人之间铺设了巨大的鸿沟。
周国平
不遭苦难,如何修成正果;不经苦难,如何顿悟人生。
莫言
屋漏者,民击之;水浅者,鱼逃之;树高者,鸟宿之;德厚者,士趋之。
刘向
教师不是万能的。“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,说这话的人不是疯子,就是疯了。这话改一下,“没有治不好的病,只有不会治的医生”,你信吗?人的身体生病,人的灵魂也会生病。灵魂病了治疗起来比身体病了更麻烦。一个老师的时间、精力是有限的。
管建刚
死并非生的对立面,而作为生的一部分永存。
村上春树
学校文化是教育观念、教育行为、教育情感在学校生态环境中的呈现、累积和演化。
鲍传友
未来包含在过去之中。
塔勒布
在非洲,有钱人——商人和银行——不相信电影。
沃莱·索因卡
在自然选择中脱颖而出的特征,不管是什么,都能够有助于有机体在其所处的环境中更好地生存和繁殖。在这种情况下,并不存在天生“更好”或“更差”的特征。没有哪个特征天然地比别的特征高级或低级,也没有哪个物种因具有某些特征而算是从真正意义上说比别的物种“更高级”或“更低级”。存在的只是某些特征刚好对某些种群在其所处的环境中发挥了作用。
理查德·德威特
当我最孤独的时候,也就是我最不孤独的时候。
贝多芬
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