The difference between the impossible and the possible lies in a person's determination.
不可能与可能之间的区别在于一个人的决心。
迈克尔·菲尔普斯名人名言哲理格言警句语录 迈克尔·菲尔普斯
做你自己，因为别人已经有人做了。
王尔德
幼儿友知，代吾名书碑，及年大，更无辨。
元结
演员必须能够创造一个世界，然后生活在其中。
The actor must be able to create a world and then live in it.
约翰·马尔科维奇
没有天生的信心，只有不断培养的信心。
奥斯特洛夫斯基
To be an artist is to see what others don't.
成为艺术家就是要看到别人看不到的东西。
达米恩·赫斯特
经济如果不能独立，则啥子都不用谈，衣食住行全靠他人施舍，却口口声声不愿做附属品，哀莫大焉。
亦舒
分析哲学的精髓在于对语言的精确分析，通过语言分析来澄清哲学问题。
陈波
在这个世界上，所有真性情的人，想法总是与众不同。
陆小曼
人生何处不相逢！不要以为世界大，道路多，得罪了的人，可以永远不再见面。常常我们会发现，人们总是在那几条路上挤来挤去，说不定什么时候就又会碰到一起。想到这里，我们也许会了悟，忍一时的气，让人一步，并不算是吃亏了吧？
罗兰
在无边无际的一瞬间生活和独自游荡。
塞缪尔·贝克特
父母对孩子的情感大约经历了三个阶段，起先是“漠视”，然后是“溺爱”，再就是今天的“萦绕心头的爱”。这三种情感就是阿利埃斯识别出来的历史上的三类儿童观念，其中第三种是对孩子的自然之爱与监管、培养孩子的教育责任感的混合，它最初是为数不多的教会改革人士和道德家们的教育观念，随后推动了严厉的纪律在学校改革中的核心地位，并进入家庭，改造了父母因为孩子可爱、好玩而产生的浅薄的溺爱，这种新的儿童情感或可名之“教育之爱”。
严开宏
独立思考并决定:(1)你想要什么；(2)事实是什么；(3)面对事实，你如何实现自己的愿望……
瑞·达利欧
I don’t do things for the fame, I do them because I love them.
我不是为了名声做事，而是因为我热爱它们。
德雷克
不要不情愿地劳作，不要不尊重公共利益，不要不加以适当的考虑，不要分心，不要虚有学问的外表而丧失自己的思想，也不要成为喋喋不休或忙忙碌碌的人。同时，也欢乐吧，不寻求外在的帮助也不要别人给的安宁。这样一个人就必然笔直地站立，而不是让别人扶着直立。
马可·奥勒留
自负与进取心有着相同的根源，它迫使儿童用不同的方式凸显自己的与众不同，以此获得优越感。一旦儿童不能通过积极有用的活动找到自我，他会通过消极的行为来证实自己的能力。
阿德勒
人生痛苦居多，要想获得更多快乐，人需要自律，具体途径有：推迟满足感、承担责任，尊重事实，保持平衡；关于爱的定义：为了实现自己或别人的心智成熟而产生的自我完善的意愿。
M·斯科特·派克
I'm not perfect, but I'm always me.
我不完美，但我始终是我自己。
夏奇拉
你的眼睛疲倦了、累了、闭上你的眼睛。
弗洛伊德
领导力在于让他人因你的存在而变得更好，并确保这种影响在你离开后依然持续。
Leadership is about making others better as a result of your presence and making sure that impact lasts in your absence.
霍华德·威拉德