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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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My work is like a diary. It records my feelings and thoughts.
我的作品就像日记,记录了我的感受和想法。
奈良美智
人无国王、庶民之分,只要家有和平,便是最幸福的人。
歌德
人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隶。
卢梭
这个世上原本就是爱情故事非常多,而爱情很少。
贾平凹
友谊是一个神圣而又古老的名字
奥维德
There are wounds that never heal, only scab over.
有些伤口永远不会愈合,只会结痂。
索菲·麦金托什
西山呵!别了!我不忍离开你,但我苦忆我的母亲。
冰心
没有失败者,只有幸运者。
马云
一个人越是密切地观察人类的生活,他就越能得出这样一个观点:看来最有实力的东西恰恰是一个人的主要弱点。
约翰·华生
如何在保留业余爱好者优点的同时,造就专业性人才。我们的中学教育的误区,就是在应该富有弹性的抵挡僵化刻板,在应该严谨严厉的地方却放任自流。所有的学校都要承受这样的痛楚,为了学校的生存而不得不训练学生去应付一些考试。所有用来考察单个学生情况为基本目的的外部考试制度,都不可能有效,而只能造成教育的浪费。
怀特海
生活不是拥有的多,而是计较的少。
蔡志忠
秦汉之际,是中国历史上一个重要的转折点,奠定了此后两千年的政治格局。
阎崇年
谁为自己的感情所支配,并成为它的奴隶,谁就不可能有自由。
毕达哥拉斯
主义总是一种偏见,甚至是强词夺理,终归是自我扩张,排斥异己。
木心
小说是一张不存在之地的地图,但感觉真实。
A novel is a map of a place that doesn’t exist, but feels real.
乔恩·麦格雷戈
Blessed is he whose fame does not outshine his truth.
他是有福的,因为他的名望并没有比他的真实更光亮。
泰戈尔
经验,学生前行路上的启明灯:教师对学生的教育应该是综合的,它不能仅仅停留在理论知识的灌输上,而应以教师自己的经历和经验来帮助学生,由此,教师的品质和生命才会得到继续贯穿、继续延伸。
罗翔
1. 曾经有一份真诚的爱情摆在我的面前,我没有珍惜,等到失去的时候才追悔莫及,人世间最痛苦的事情莫过于此。如果上天能够给我一个重新来过的机会,我会对那个女孩子说三个字:“我爱你”。如果非要给这份爱加上一个期限,我希望是,一万年。
周星驰
太阳下方没有新事物。
黑格尔
一种行为只有是出于责任,以责任为动机,才有道德价值。
康德
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