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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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时间在流逝,疲劳在积累,而我们却似乎没有任何改变,这可能是人生中最大的遗憾。
莫言
数据量大是数据产生价值的一个前提,但是这种大数据的“大”是相对的,要与所关注的问题相关联。因此,分析与挖掘教育教学过程产生的海量数据,将其转化为有价值的教学信息,从而优化学习效果,提升教学质量,促进个性化学习的实现。才是大数据应用于教育教学的价值所在。
方海光
“你只要努力,就会做的更好。”这句话背后的态度常常是说教或者失望,这种态度会让所有的孩子都丧失信心。
简·尼尔森
建筑物永远既是梦想物又是功能的体现者,既是某种空幻之表现,又是某种被使用的工具。
罗兰·巴特
爱情是唯一一种用自己铸造的货币来支付的情感。
L'amour, c'est la seule passion qui se paye d'une monnaie qu'elle fabrique elle-même.
雨果
居安思危,处治思乱。
洪应明
The past is always constructed from the present.
过去总是由现在构建的。
维·苏·奈保尔
赢是可能的,输是必然的,赢回来是办不到的。
安德烈·科斯托兰尼
若言言悦耳,事事快心,便把此生埋在鸩毒中矣。
洪应明
创新使领先者区别于追随者。
史蒂夫·乔布斯
Use, do not abuse...Neither abstinence nor excess ever renders man happy.
使用,而不要滥用...节制和过度都不会使人快乐。
伏尔泰
要培养学生自主学习的能力。教是为了达到不需要教。
叶圣陶
君子求诸己,小人求诸人。
解析:君子要求的是自己,小人要求的是别人。
孔子
Innovation is not just about technology; it's about changing the way we think and operate.
创新不仅仅是技术的问题;它关乎我们思维和运营方式的改变。
迈克尔·约翰逊
说到底,悲观是一种远见。鼠目寸光的人,不可能悲观。
木心
真实永远比虚构更离奇。
The real is always stranger than fiction.
彼得·汉德克
如果不能克服自己天生的弱点,如何战胜别人?
刘墉
我和你来自同一个源头,我们终将回归同一个地方。
鲁米
念书得信书。他连念书的人能耐还是不念书的人能耐都弄不清,那还会有念书的心思?
冯骥才
师夷长技以制夷。
魏源
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