创新不仅仅是技术的问题；它关乎改变思维方式并拥抱新的思考方式。

教导如何在没有确定性的情况下生活，但又不被犹豫所束缚，或许是哲学在我们这个时代，可以为学习它的人所做的主要事情。

在计算学习的背景下，“可能近似正确”（PAC）学习的概念为理解学习算法的效率和可行性提供了一个框架。

"History is not what happened, but what we remember and how we remember it."

Philosophy is the discipline that forces us to confront the questions we would most like to avoid.

作家应该是他时代的见证者，现实的记录者。