I'm not a legend, I'm just a man.
我不是传奇，我只是一个人。
艾米纳姆名人名言哲理格言警句语录 艾米纳姆
任何有活力的事物都会构成它自己的氛围。
歌德
事业文章，随身销毁，而精神万古如新；功名富贵，逐世转移，而气节千载一日。
陈继儒
思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。
泰戈尔
人的一生，如果不懂得安危的话，那这个人绝对算不上是一个聪明的人。
王立群
十八年来坠世间，吹花嚼蕊弄冰弦，多情情寄阿谁边？紫玉钗斜灯影背，红绵粉冷枕函边。相看好处却无言。
纳兰性德
教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
解读：教育不是生硬灌输，而是用教师自身人格魅力、思想境界，潜移默化感染学生，激发学生内在觉醒，实现心灵传递。
罗翔
利润绝不能以环境为代价——尤其是在水产养殖领域。
Profit should never come at the expense of the environment—especially in aquaculture.
大卫·克拉克
花朵开放的时候花蕾便消逝，人们会说花蕾是被花朵否定掉了；同时地，当结果的时候，花朵又被解释为植物的一种虚假的存在形式，而果实是作为植物的真实形式出现而代替花朵的。这些形式彼此不相同，并且互相排斥，互不相容。但是，它们的流动性却使它们成为有机统一体的环节，它们在有机统一体中不但不互相抵触，而且彼此都同样是必要的，而正是这种必要性才构成整体的生命。
黑格尔
谷物生产的创新不仅关乎技术，更关乎思维方式的转变。
Innovation in grain production isn't just about technology - it's about changing mindsets.
戴维·麦克米伦
你永远没有第二次机会给顾客建立自己的第一印象。
董明珠
真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。
卡耐基
也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。
史铁生
I believe that the testing of the student's achievements in order to see if he meets some criterion held by the teacher, is directly contrary to the implications of therapy for significant learning.
我认为，为了看学生是否符合教师设定的某些标准而测试其成绩，与治疗对有意义学习的启示直接相悖。
卡尔·罗杰斯
不论是谁，工作都该是他无条件地最最值得尊重的东西，除了工作之外，基本上没有别的更值得重视了。
托马斯·曼
立春不得一朝晴，今岁农夫又已矣。
屈大均
在我们生命的不同阶段，我们都会变成完全不同的人。
"We are all completely different people at different points in our lives."
丽贝卡·斯特德
现实世界里，很多方面人们都在互相强加，以邻为壑，否则就活不下去。
村上春树
偏见便是小偷，恶习便是凶手，最大的危险在我们的内心。
雨果
“天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。”从恋爱到白头偕老，好比一串葡萄，总有最好的一颗，最好的只有一颗，留着坐希望，多少好？
钱钟书