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"Life is a series of choices, and the ones you don't make are just as important as the ones you do."
生活是一系列的选择,而你没有做出的选择和你做出的选择一样重要。
凯特·阿特金森
我看到几个小淘气在雪地里玩耍,他们都快冻僵了,一张张小脸蛋儿都冻得发紫,他们的手指都冻得几乎不能动了。他们本来可以选择去让自己暖和一会儿,但是他们没有这样做。如果你强逼着他们到屋里去,他们会觉得这种约束要比刺骨的寒冷还要痛苦一百倍。这样你还有什么要抱怨的吗?难道我应该让你的孩子遭受他已经准备好忍受的艰难困苦,让他现在就无比悲惨吗?我给了他自由,我就是在做对他现在有好处的事情;我锻炼他,把他武装起来,抵御他日后必将承受的不幸,我就是在做对他未来有好处的事情。如果他能选择做我的学生或做你的学生,你觉得他会有片刻的犹豫吗?
卢梭
诗是情绪的结晶,情绪是诗的原料。
俞平伯
我还是我。我并不是什么偶像,任何一个人远看着都挺不错,近看都是一堆的毛病。
马云
你要成长,你的人际关系网络也需要发展。
埃米尼亚·伊贝拉
我个人仅仅是苍海一粟,真正伟大的是党人民和咱们的国家。
钱学森
做你必须做的事情,同时,接受它的存在。
埃克哈特·托利
Investing in new technologies is not optional; it's a necessity for the future of energy.
投资新技术不是可选的,而是能源未来的必要条件。
达伦·伍兹
秦曼卿叹一口气,便知生活和明清小说里不是一回事。但事到如今,主意全是自己拿的,想回头也已经晚了,在乐器的吹打中,不禁流下泪来。不是伤悲嫁错了人家,而是伤悲不该读书。
刘震云
作为教师,我们首先是一个教育者,其次才是一门课程的教师。每一门课程的最终目的都是要帮助我们的学生成为一个具有自主性、独立性、创造性的人,一个具有积极、乐观、正直、光明心态的人,一个对人友善、宽容和积极与社会合作的人。眼界决定境界,方向决定方法。方向对了,路就在脚下。因此,在今天唤醒和强化教育实践工作者的方向意识就显得尤为迫切和重要。
肖川
对于重回团体的病人,治疗师必须谨慎的寻找契机,对其作出解释,通常重新回到团体的病人会带着防御性的愧疚,并非处于接受他人解释的最佳状态,就好像他们小时候晚回家或晚到校的情绪体验被重新唤起,他们预料自己将受到惩罚。
欧文·亚隆
大人者,不失其赤子之心者也。
孟子
多任务处理会让人变笨。
斯科特·扬
改进国家机会,舍教育莫为功。
陈嘉庚
暴力是无力感的产物——当人无法真实地活,便会用破坏证明存在。
罗洛·梅
倾已所有追求知识,没有人能夺走它;向知识投资,收益最佳。
富兰克林
理想的背后其实涉及价值判断。好人喜欢对我们讲理想,比如领导、教授、国家领导人、人生导师;坏人都是在具体讲事,如怎样搞定人、怎样拿钱。
冯仑
那些最能干的人,往往是那些即使在最绝望的环境里,仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己,也振奋他人,不达成功,誓不休止。
安东尼·罗宾
教育是否有成果,决定于本人喜欢不喜欢用头脑。
爱伦·坡
每个人出生的时候都是原创,悲哀的是,很多人渐渐都成了盗版!
佚名
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