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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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沙漠教会你水的价值和沉默的意义。
The desert teaches you the value of water and the meaning of silence.
让-玛丽·古斯塔夫·勒克莱齐奥
如果我们今天像昨天那样教学生,我们就剥夺了他们的明天。
杜威
I write to understand as much as to be understood.
我写作是为了理解,也同样是为了被理解。
克里斯塔·沃尔夫
由于课前没有渠道去了解学生对相关知识的掌握情况,没有时间去了解每个学生的个性化思维特点和学习需求,因此教师只能靠平时对学生学习情况的模糊印象和感觉,基于经验来主观地、大致地判断,这样的教学预设所崇尚的必然是“知识教学所依据的是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件),所注重的是教学程序的设计,甚至对什么时间讲授、什么时间提问、给学生多少时间回答问题等都安排得丝丝入扣。这样的预设看起来周密严谨,其实是背离了学生需求的表面形式。教师不清楚学生已经知道了哪些东西,不知道他们需要哪些东西,对哪些东西感兴趣,会有什么奇思妙想。
刘邦奇
成功建立在信任的基础上——信任你的团队、你的产品和你的客户。
Success is built on a foundation of trust—trust in your team, your products, and your customers.
约翰·卡迈克尔
以不义开始的事情,必须用罪恶使它巩固。
卞之琳
我们要用行动赢得尊重。
魏建军
创新不是一种选择;它是煤炭行业生存的必要条件。
Innovation is not an option; it's a necessity for the survival of the coal industry.
谢尔盖·梅利尼科夫
伟大的领导者不创造追随者,而是创造更多领导者。
Great leaders don’t create followers—they create more leaders.
艾伦·舒格
这是人类面临的重大挑战之一,尤其是当你考虑去月球、火星或建设巨大的空间站殖民地时。我做的所有这些努力,其结果可能是修建了一条通往太空的道路,这条路上的所有建设都会成为未来太空行业的基础设施,这非常重要。
杰夫·贝索斯接受了莱克斯·弗里德曼的播客采访
杰夫·贝索斯
如果我们致力于满足他人及自己健康成长的需求,那么,即使艰难的工作也不乏乐趣。反之,如果我们的行为是出于义务、职责、恐惧、内疚或羞愧,那么,即使有意思的事情也会变得枯燥无味。
马歇尔·卢森堡
一本正经地对待消遣和刻板地追求学问,结果就会成为一个学究。
歌德
永远不要跟别人比幸运,我从来没想过我比别人幸运,我也许比他们更有毅力,在最困难的时候,他们熬不住了,我可以多熬一秒钟、两秒钟。
马云
但真的历史却是一条河。从那日夜长流千古不变的水里石头和砂子,腐了的草木,破烂的船板,使我触着平时我们所疏忽了若干年代若干人类的哀乐!
沈从文
上帝说,因为我爱你,所以我要伤害你,因为我要成就你,所以我要惩罚你。
爱因斯坦
青春啊,永远是完美的,但是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
雷锋
别虚掷你的一寸光阴吧,别去听无聊的话,别试图补救无望的过失,别在愚昧、平庸和猥琐的事上消磨你的生命,这些东西都是我们这个时代病态的目标和虚假的理想。生活吧!过属于你的奇妙的生活!点滴都别浪费。
奥斯卡·王尔德
我能做的就是跟随我的直觉,因为我永远无法取悦所有人。
All I can do is follow my instincts, because I'll never please everyone.
艾玛·沃森
他们害怕自我的真实被他人的目光穿透。
司汤达
财富就像海水,饮得越多,渴得越厉害;名望实际上也是如此 。
叔本华
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