今天很好，今天很有趣。明天又是新的一天。
Today was good. Today was fun. Tomorrow is another one.
理查德·派克名人名言哲理格言警句语录 理查德·派克
是的，我忽然看得很清楚了：⼤多数⼈都有⼀个双重误信的幻觉，⼀⽅⾯以为记忆是恒久不褪的（记忆中的⼈、物、⾏动、⼈民都不变）；另⼀⽅⾯⼜以为补偏救弊是可能的（补救⾏为、谬误、过失、罪恶。其实⽆论是前者还是后者都⼀样⼤谬不然。事实恰好相反：⼀切都终将被遗忘，同时⼜⽆论什么事物都不可能得到挽回。
米兰·昆德拉
有时我觉得我的血奔流如注，像一口泉以哭泣的节奏喷出。我清楚地听见它哗哗地流淌，却总摸不着创口在什么地方。
波德莱尔
尽管贫穷却感到满足的人是富有的，而且是非常的富有。而那些尽管富有，却整天担心什么时候会变穷的人才凋零得像冬天的世界。
莎士比亚
成功固然美好，但真正的回报在于行动的过程。
Success is nice, but the real reward is in the doing.
罗伯特·雷德福
教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
陈鹤琴
世界充满了故事，但这些故事都是一体的。
The world is full of stories, but the stories are all one.
迈克尔·查邦
一弯光闪闪的新月，忽然从一片黑云里蹦了出来，又闪着黄黄的鳞光，像鲫鱼一样在波浪似的流云里游了几秒钟，然后钻出来，来到明净的天空里，将朦胧的月光倾泻到大地上；潮湿的松针闪着点点磷光；经月光一照，松针发出的气味好像更浓烈了，潮湿的土地散发出的冷气好像更刺骨了。
米哈依尔·肖洛霍夫
好的设计就是尽可能少的设计。
Good design is as little design as possible.
马克斯·比尔
教材是教学的依据，学生学习知识、培养能力、获得心灵成长养料的珍宝，思想须有高度，文化须有厚度，绝不是选择一些文章汇聚起来就符合学生成长的规律，怎么组合，须有科学依据，不能贬低它的作用，只作为学习语言文字的一个例子。
于漪
即使世界崩塌，人的心灵也要坚强。
陀思妥耶夫斯基
我宁愿自己监督政府的全部运作，也不愿将公共事务委托给下属。
I prefer to supervise the whole operations of the government myself rather than entrust the public business to subordinates.
詹姆斯·诺克斯·波尔克
领导者的任务不是提供能量，而是释放能量。
彼得·德鲁克
我建议每一位教师都来写教育日记。
苏霍姆林斯基
当事情做完，无需再做的时候，人们望着自己的手，内心忧伤。
玛格丽特·杜拉斯
爱情就像灯光，同时照两个人，光辉并不会减弱。
雪莱
清风何处来，先此高高台。兰丛国香起，桂枝天籁迴。
范仲淹
使我认识‘爱’字的是她。在我幼小的时候，她是我的世界的核心。她很完满地体现了个‘爱’字。
巴金
形形色色的人带着他们的钱包，来瑞士寻求庇护、安全和稳定。但是，所有这些难民都没有注意到一个显而易见的现象：这个世界上最稳定的国家竟然没有一个政府，并且它没有因为没有政府而不稳定，相反的，它之所以稳定正是因为它没有政府。
塔勒布
爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。
海伦·凯勒