我们看到的不是事物的本质，而是自己的倒影。
"We don't see things as they are, we see them as we are."
玛丽·克莱尔·克莱因名人名言哲理格言警句语录 玛丽·克莱尔·克莱因
人德八本：“习勤、崇俭、谦谨、敬恕、毋贪、去私、专一、有恒”，。
曾国藩
患生于所忽，祸起于细微。
刘向
工作给予我们刺激（启发）的时候，也就是我们一边期待着自我成长，一边萌生出对工作的兴奋、挑战和变化的时候。当这成为可能时，我们就能从新角度审视自己和工作。
彼得·德鲁克
唯恐这本书篇幅冗长，过于庞杂，因此我很乐于陈述一些基本原则，每个人都应能感知到它们的正确性。至于那些还有待证明的规则，我已把它们应用到爱弥儿（Emile）或其他人身上了，而且我会用非常详尽的细节展示出我的那些理论应该怎样付诸实践。我的计划至少是这样，至于我是否取得了成功，则要由读者朋友们来判断。
卢梭
文章这个东西，在语句通顺，错别字不多到影响阅读的情况下，好坏完全没有评判的标准。我随便拿一篇朱自清的文章交上去，没有一个老师会觉得自己的学生写作文好到有名家的水平了，并且照样会作出很多修改意见有一年学校在交学费的时候强行多收取元，理由是向家长的贷款，以用于教育建设，至于还款，不仅无期，而且无息。到最后反正被借钱的人谁都不知道这钱究竟建设了一个什么。
韩寒
师范教育是推进和革新教育事业的根本。
叶圣陶
人有痛处，最好的爱护，难道不是绝不去碰它吗？
雨果
但在风格之上，知识之上，还有一种模糊的东西，那就是力量。风格是力量的形成形式，是对力量的约束。但是，毕竟达到预期目标的力量是最为根本的。首先要达到目标。不要为你的风格所困扰，而要去解决你的问题，去履行你的职责，或者去完成摆在你面前的任何其他任务。
怀特海
你可以再说给别人听，叫别人写，世上没有“我告诉你，你别告诉人听”这件事，一个人知道，即人人知道，我是绝对不冒这个险的。
亦舒
相信生活，它给人的教益比任何一本书籍都好。
歌德
领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
苏霍姆林斯基
天才生命的火炬，比庸人生命的火炬燃烧的快。
星云大师
凡是让人幸福的东西，往往又会成为他不幸的源泉。
歌德
健康是对于自己的义务，也是对于社会的义务。
富兰克林
所谓命运，就是说，这一出“人间戏剧”需要各种各样的角色，你只能是其中之一，不可以随意调换。
史铁生
"Writing is a way of thinking with the fingers."
写作是用手指思考的一种方式。
布里吉特·克罗瑙尔
问题日志就像一个过滤器，可以拦住垃圾。任何错误都必须归入日志，并写明问题的严重程度和负责人，以便对大多数问题进行分类整理。
瑞·达利欧
天上的星，地上的萤，都是梦的眼睛。
废名
Turn your wounds into wisdom.
把你的伤痛转化为智慧。
保罗·鲁比奥