We say of some things that they can't be forgiven, or that we will never forgive ourselves. But we do—we do it all the time.
我们说有些事情不能被原谅，或者说我们永远不会原谅自己。但我们确实原谅了——我们一直在这样做。
爱丽丝·门罗名人名言哲理格言警句语录 爱丽丝·门罗
天边金掌露成霜，云随雁字长。绿怀红袖趁重阳，人情似故乡。兰佩紫，菊簪黄，殷勤理旧狂。欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠！
晏几道
命运就像一张网，我们都在其中挣扎，却无法挣脱。
张弦
一旦你失足走入歧途，人性便缠住你不放。
弗吉尼亚·伍尔芙
唯物主义在他的第一个创始人培根那里，还在朴素的形式下包含着全面发展的萌芽。物质带着诗意的感性光辉，对人的全身心发出微笑。
马克思
可持续性始于尊重传统农业智慧的同时为明天创新。
Sustainability starts with respecting the wisdom of traditional farming while innovating for tomorrow.
何塞·安东尼奥·加西亚
当自己身体状况差的时候，身体会自发地感受到自己的不安全情况，也会分泌更多的皮质醇应激，进而更为警惕周围的环境。
卫蓝
The true delight is in the finding out rather than in the knowing.
真正的乐趣在于发现而不是知道。
艾萨克·阿西莫夫
歌儿带烟霞之致，舞女具邱壑之资；生成世外风姿，不惯尘中物色。
陈继儒
创造就是抵抗——抵抗遗忘，抵抗沉默，抵抗压迫。
To create is to resist—to resist forgetting, to resist silence, to resist oppression.
古尔森·卡拉穆斯塔法
学者不患才之不赡，而患志之不立。
徐干
教师这个职业有时候就像医生，医生治病救人，教师则矫正学生错误的思想和行为。孩子的过失就像是小小的疾病，我们不能讳疾忌医，隐瞒包庇，更不能谈虎色变，夸大问题。作为老师和父母都应该珍视每个孩子的过失，因为学生犯错的时候往往是教育的最佳契机——内疚和不安使他们急于求助，这时，学生潜在的问题就会暴露无疑，帮助学生找到并让学生直面自己的问题所在，便是教师的首要任务。以学生的成长为目标，理解、尊重、信任，用真情换取真情，用人格影响人格，用爱心培育爱心，用心灵照亮心灵。
桂贤娣
因此，媚俗与出轨无涉，它召唤的，是靠深深印在人们头脑中的关键形象：薄情的女孩，遭遗弃的父亲，草坪上奔跑的孩子，遭背叛的祖国，初恋的回忆等等。
米兰·昆德拉
其实，这世上最可畏的男人是自称不近女色的，他们只是未遇理想中的女色罢了，一旦遇上，凭着中国汉字的博大精深，"不近女色"马上会变成"不禁女色"，所以，历史学科无须再追究汉字是不是仓颉所创，总之，汉字定是男人造的，而且是风流男人造的。在人看来，占着茅坑不拉屎是可恶的，其实，最可恨的却是拉完了屎还要占着等坑。
韩寒
使一个人以本性的内容和特质所允许的方式发挥他的本性，既不应该希望改变、也不可以干脆谴责别人的本性。这就是“生活，也让别人生活”这条格言的含意。
叔本华
男人的面孔是他的自传，女人的面容是她的幻想作品。
奥斯卡·王尔德
无论人们会认为某人怎样自私，这个人的天赋中总是明显地存在着这样一些本性，这些本性使他关心别人的命运，把别人的幸福看成是自己的事情，虽然他除了看到别人幸福而感到高兴以外，一无所得。
亚当·斯密
遇到一个陌生人，对他表现出不是自己的那一面，或者很久之前已经失去了的那一面，甚至是成为一个自己“可能会成为的人”---如果那些年前作的选择不一样的话。
蕾秋·乔伊斯
在网络这个案例的背景中，人内心深处的种种幽暗的情绪都会被释放，人们会特别的习惯与好辩，会放纵自己好辩的，也会放纵自己无知的热情，我们都知道，无知者无畏，一个知识越贫乏的人说是拥有一种莫名奇怪的勇气和一种莫名奇怪的自豪感，因为知识越贫乏，你所相信的东西就越绝对，因为你根本没有听过，与此相对立的观点，夜郎自大是无知者是好辩者的天性，人们经常会把观点的争论上升为语言的攻击，甚至把语言的攻击变成肉体的争斗，很多人经常会说，为什么网络喷子说话经常不讲逻辑？这个其实抓住问题的本质了，因为很多时候网络喷子是在吵架，吵架，要讲逻辑嘛，讲逻辑，那叫论证，吵架是不用讲逻辑的。所以当您遇到一个网络喷子，他不断地使用一些标语式的词汇，其实没有必要和他辩论的，因为你辩不赢的呀，你也不需要去辩，标语化的思维是最便捷的，因为标语化的思维是不需要需要思考的一个标语化思维的人，他其实已经中毒了他被蛊惑了，他已经缺乏了自己独立思考的能力，所以不要和他们去论证，不要和他们去辩论。
罗翔
钱是做事情的工具，不是生活的目的。
胡雪岩