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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我不是榜样,我只是一个说唱的人。
I’m not a role model. I’m just a person who raps.
艾米纳姆
反省的偏差,也就是我们只能在事后评价事物,就像只能从后视镜里看东西(历史在历史书中比在经验现实中显得更加清晰和有条理)。
塔勒布
Dancing is like breathing to me.
跳舞对我来说就像呼吸一样自然。
宝儿
渔业企业的核心竞争力在于科技创新能力和资源整合能力。《渔业企业经营管理》
刘远航
I decided, very early on, just to accept life unconditionally; I never expected it to do anything special for me, yet I seemed to accomplish far more than I had ever hoped. Most of the time it just happened to me without my ever seeking it.
我从很早以前就决定,要无条件地接受人生。我从来不期待生活给与我任何特别的东西,但我所成就的似乎总比我原来希望的多得多。大多数时候我并没有去寻求,它自己就来到了我身边。
奥黛丽·赫本
愚蠢 、自私和健康是幸福的三要素,如果缺乏了愚蠢的话,所有的快乐都会失去。
福楼拜
长忆孤山,山在湖心如黛簇,僧房四面向湖开,清棹去还来,芰荷香喷连云阁,阁上清声檐下铎,别来尘土污人衣,空役梦魂飞。
潘阆
自从儿子降生以后,他突然觉得自己的人生有了新的意义。一个作了父亲的男人才真正感到自己是个男人。
路遥
国家没有法制,就不能成为一个国家。
董必武
脾气嘴巴不好,心地再好也不能算是好人。
星云大师
每次归程,都是为了更好出发;每次停歇,都是为了积攒力量。
人民日报金句
匹夫见辱,拔剑而起,挺身而鬬,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持者甚大,而其志甚远也。
苏轼
如果要把信息处理的理论运用到教室内的话,应该参考六个指标:确定学生都注意了;帮助学生把基本的与非基本的细节分开,并着重在重要的部分;帮助学生把新的教材与他们已经知道的东西贯穿起来;提供教材练习与复习的机会;以清楚又有组织的方式来呈现教材;着重教材的意义,而不是记忆。
蔡文荣
在一个由运动轨迹可预测的原子所构成的世界里,卢克莱修无法解释人类明显存在的自由意志。为了做到这一点,他任性地提出,原子必定是偶尔不可预料地偏离,因为神祇命令它们这样做。自此,诗人的这种前后不一就叫作“卢克莱修式偏离”。
马特·里德利
备者,国之重也。
墨子
社会仅仅靠道义的思想是生存不下去的,要生存,还需要符 合于这种思想的行动。
巴尔扎克
爱不是一种感觉,史蒂文斯先生。爱是一个决定。
Love is not a feeling, Mr. Stevens. Love is a decision.
伊恩·麦克尤恩
实体在本质上即是主体。
黑格尔
"Quantum mechanics is not just a theory, it is a framework that has fundamentally changed our understanding of reality."
量子力学不仅仅是一个理论,它是一个从根本上改变了我们对现实理解的框架。
查尔斯·贝内特
走运时,要想到倒霉,不要得意过了头;倒霉时,要想到走运,不必垂头丧气。心态始终保持平衡,情绪始终保持稳定。
季羡林
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