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一切都是命,半点不由人。
佚名
写作技巧是供孩子们选择,而不是逼他们使用的。
蒋军晶
师者,人之模范。
杨雄
异乡风景却依然。
苏轼
真正的爱,是“让对方成为他自己”,而非把对方变成“自己希望的样子”。
岸见一郎
自夸的人,自信不强。
蔡澜
我的第一次奥运会之旅结束啦,很开心很满足。感谢各位哥哥姐姐的支持,我会继续努力的。给你们比小心心。
全红婵在个人社交媒体上的留言流露出花季少女的可爱
全红婵
嗜欲者,逐祸之马也。
刘向
诗不能卖钱。一首新诗,如拈断数根须即能脱稿,那成本还是轻的,怕的是像牡蛎肚里的一颗明珠,那本是一块病,经过多久的滋润涵养才能磨练孕育成功,写出来到哪
梁实秋
The more one loves, the more one suffers, but also the more one lives.
爱得越多,痛苦越多,但活得也越深刻。
普吕多姆
人生就像一场戏,我们都是演员,只是有的人演得好,有的人演得差。
南派三叔
其实那些性格严厉的人往往是不幸的人,光看她们的行为,哪个人都要谴责他们。如果有谁看到他们的良心,也许就会宽恕他们。
雨果
如果你具备幽默感,那么,最紧张的局面——有时能引起长时间愤怒的局面就可以得到缓和。孩子们之所以喜爱和尊敬快乐的、不气馁、不悲观失望的教师,是因为他们本身是快乐的、具有幽默感的人。他们擅长从每个行为、每个生活现象中发现笑点。擅长善意地嘲笑负面的东西,用笑话来支持和鼓励正面的东西,是一个好教师和好的学生集体的重要特征。
苏霍姆林斯基
世界是本书,不从旅行获得充足,而是为了心灵获得休息。
西塞罗
凉月凉风之下,我们背着秦淮河走去,悄然是当然的事了。如回头,河中的繁灯想定是依然。我们却早已走得远。
俞平伯
豁达的人生观,率真无伪的态度,加上炉火纯青的技巧,再以轻松愉快的方式表达出来,这便是幽默。
林语堂
少言不生闲气,静修可致永年。
王羲之
The personality of the teacher is the cornerstone of education.
教师的人格是教育的基石。
阿道尔夫·第斯多惠
你的价值从来都不存在于别人的眼中。
加藤谛三
要想从既有的习惯中跳出来,最好的方法不是依靠自制力,而是依靠知识,因为单纯地依靠自制力是非常痛苦的事,但知识可以让我们轻松产生新的认知和选择。
周岭
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